本节课晓野老师教孩子们学习如何画毛绒玩具。
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晓野老师在导入新课环节和孩子们谈心，运用了情感导入。她问到：你的毛绒玩具是从你的床头拿来的吗？是不是你经常玩耍的玩具呢？这些话语让孩子和毛绒玩具之间又有了更深的情感，为接下来画毛绒玩具做铺垫。
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孩子们一个个的抚摸着自己的毛绒玩具，有的将玩具抱在怀里，爱不释手的样子，他们在老师的引导下，仔仔细细地观察每天陪伴他们玩耍的小伙伴。今天要把它画下来，该怎么画呢？从哪里入手呢？
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晓野老师开始示范啦，孩子们聚精会神的瞪着眼睛。她用她手里的小狮子来做示范。原来，从画毛绒玩具的身体开始画起，用虚线来画出大致的轮廓，这时需要注意的是，要用一些空白突出玩具的特点，画衣服时可以用实线，并且可以加重这些部分等等。
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孩子们领会了老师的意思，开始动手画起自己的毛绒玩具，有的孩子一起画一个毛绒玩具。果然，一个个了不起的小画家诞生了，他们的毛绒玩具今天跑进了画纸里，太棒啦！孩子们看到自己的作品，也是超级开心啊！
