早課抄了法國詩人雅克·普萊維尔的詩歌《天真的孩子相愛》。對於詩人普萊維尔的詩，或許會有各種各樣的説法：孩子不會理解，大人也不會理解，衹有已然長大却還没有對童年失憶的人才會看着它發呆。在高中教了三十幾年的書，當班主任也當了近三十年，對於“早戀”我自有我的理解和想法，至少我不會把這種很朦朧、不甚清晰的感情視做洪水猛兽。詩裡那對相愛的“孩子”，他們在那兒“可不管誰”，衹是“沉浸在初戀那迷人的明净裡”。或許長大了的我們，早已失去不顧一切去愛一個人的勇氣。然而，乘着時光的列车回到过去，我還是會懷念我們最初的樣子和那個愛開始的地方。
昨天晚上跟同學們小聚，喝了點酒，喝得不多，但喝得盡興，聊得也盡興。已經是這個年紀了，越發珍惜從小開始的情誼，總覺得那樣一種同學情随着年龄的增長曆久彌堅。
早晨起得早，天還没有大亮，但微熹的晨光中依然能感受得到春的氣息。不用上班，早上的時間就從容了很多，不需要看着時間，與時間赛跑了。很多事情，説白了就是個時慣的問題，從小餋成的習慣，幾乎可以看成是與生俱來的，早已根深蒂固，想改變也無從改變了。天天没送走時，每天早上起得比現在還要早得多，有時天還没亮就要領着天天出去玩，天天年龄大了，已經是快十歲的老狗了，爬不動樓梯了，衹能把它送到大山中朋友的家裡了，两年了，每每想起，總會耿耿於懷。
這段時間，晚上睡覺前，一直在重讀梁羽生先生的武俠小説，從《萍踪俠影》開始，已經讀到《江湖三女俠》了。最早讀梁羽生先生的武俠小説是在上高中的时候，也是在《武林》雜志上連载的，那時電影《少林寺》剛剛上映，緊接着又有《武當》《武林志》陆續上映，全民掀起了一股武俠熱潮，至少在年輕人中間影响極大。當然，有些人要習武健身，有些人衹是去讀武俠小説，我當然属於後者。三十多年來，讀了不計其數的武俠小説，但最後常讀，現在仍然在讀的不过是金庸、古龍、梁羽生，還有温瑞安這幾個人的作品罢了。上學期走班，星空下閱讀，開了一個專題“金庸的武俠世界”，講了四個下午，一共八節課，説是講金庸，實際上是把中國英雄俠義小説的源起和傳承概述了一遍，這是我的喜好，且樂此不疲。
前段時間跟學生們一起讀魯迅先生的《呐喊》。對於一位語文老師來説，魯迅是一個永遠繞不过去的話題。喜歡也好，不喜歡也好，總要拿出一個理由來，不能人雲亦雲，鸚鵡學舌。讀不讀魯迅先生的作品絶不能用來做爲一個标准，來衡量一個人是不是真的喜歡讀書，比如我就特别不喜歡讀張愛玲的作品。但做爲一位語文教師，就不應該不讀魯迅。可以不喜歡，但這種不喜歡應該是通过大量閱讀之後體驗出來的。我倒是覺得認讀了魯迅之後，便真的没有什麽理由不喜歡魯迅了。
没有風的春天的夜晚，總是感到莫名的興奮，即便是坐在教室裡跟學生們一起上自習，也不覺乏味沉悶。走在散着微微清寒的春夜裡，有一種凌虚御風的感覺，每一個夜晚的盡頭，都該會是一個嶄新的一天。與你愛的人道一聲晚安：在夢中，你是夜空中最明亮的那顆星。
