孩子的文字/留在心底的予予

      文/龚承铚

      我和予予在小学一年级时就认识了。

      我们既是邻居又是同班同学,这样我们就成了形影不离的好朋友了。那时,我的英语较差,她又是班上的英语课代表,她就常帮我补习英语。

        记得三年级时,一个星期天早晨,我正要出门溜达溜达,予予却推门进来了。她笑着说:“我知道你要出去玩,你英语基础较差,我现在又没事,不如我给你补补英语玩吧!”她可真会说话,把补英语说是“玩”,那我便无话可说,只能唯命是从啦。那天,她整整辅导了我一个上午。跟她一起学习,还真忘了玩。

        予予虽是我形影不离的好朋友,对我英语帮助很大,但她一检查起作业来,简直就是“大公无私,公事公办”毫不含糊。

      事情还要从一天的早读课说起。英语老师让她检查同学们的英语背诵情况,偏偏我又忘了背。她挨个检查,就像是“天网恢恢,疏而不漏”。她来到我面前一本正经地问道:“你背诵情况有组长签字了吗?”我悄悄地对她说:“咱可是好朋友哇!不可以通融一下?”可她却翻脸比翻书还快,理也不理我,马上就去办公室里打小报告了,我真是又急又恨,整节课都没认真听。

      那天放学后,我没像往常一样和予予一同回家,而是独自闷闷不乐地走着。突然,她从后面追上来,拍了一下我的肩膀,顿时“魂飞魄散”。她亲切的说:“我知道你还在生我的气,可你听说过‘严是爱,宽是害’吗?”听了这话,我内心一震。心想,是啊,她样帮助我,花了那么多心思帮我补英语,我却连老师布置的英语家作都不完成,她难道不伤心吗?她若不去打小报告,不来点硬的,我能自觉学习英语吗?反到我还生气了。

      想着,想着,我不好意思的笑了。便和予予一同走在了回家的路上。

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