我的同事她哭了，哭得很伤心。作为一个刚入职不久的小姑娘，她被安排做了班主任。
这已经不是她第一次哭了，因为这个工作，已经哭了好几次了，只不过这次她哭得异常难受。
说起班主任，这真是让人又爱又恨的一个岗位。爱是因为做班主任可以近距离地接触学生，和他们一起成长，更能够感受教师这份职业的意义。
不知道的以为教师光鲜亮丽，只有我们自己知道，并不是这样特别是一线班主任，更是恨不得自己有个三头六臂，因为工作实在是太繁琐了。
一会儿要处理班级事务，一会又要开会，一会儿上级要来检查，一会儿又要上课……毫不夸张地说，在学校里面一路小跑的，不用看，80%都是班主任。
我有一次跟我的学生说：你们写作业的时候，我能不能稍微坐2分钟？学生看我脸色不对，问我今天的工作安排。
我说，今天两个班两节课，加上今天的早读，还有一堆作业要改，课间还要去开个会，下午还得去参加一个培训，晚上还要上个晚自习。在晚自习的间隙，要把你们上两天交上了的作业批改了……我真恨不得自己能够变成三头六臂的超人，或者能够分身，一个上课，一个开会，一个做学校工作，一个批改作业，一个巡视教室和宿舍……
其实，我也想当一个纯粹的科任老师，每天上上课，改改作业，参加一些教研活动。没有那么多让人头疼的琐事，也不用去处理各方面的关系。
但是，我始终认为，从事了教师这行，如果不做班主任的话，始终会缺少点东西。毕竟，人总是需要归属感和成就感的。
多年以后，学生印象最深刻的，还是他们的班主任。这份工作虽然又累又繁琐，有时候甚至还吃力不讨好，但是这种感觉让人觉得真实。
我的同事这个学期已经成功卸任了班主任，这也挺好的，毕竟她能够有时间好好调整一下了。
那个有三头六臂的人，就是一线班主任。年轻教师逃不了要当班主任的命运，既然改变不了，那就欣然接受，趁着年轻积累一些带班经验，这也是好的。
感谢您看到最后。
