1、穿着打扮是否阻碍了参训学员接受讲师的信息
第一印象很重要，进入课堂，参训学员的第一印象就是看你的穿着打扮，你的穿着打扮不好，会影响参训学员的吸收度。所以，作为讲师，要问自己：今天上课，我穿什么才能表现出对学员的尊重？学员们会穿得怎么？我怎么才能比学员的穿着更正式一点点？
2、举止行为是否也阻碍了参训学员接受讲师的信息？
讲师在上场之前，应该找一面镜子问自己：我的肢体语言咋样？肢体语言是否与嘴里的语言保持一致？脸上的表情有没有活力？脸上的表情是否吸引起参训学员对话题的兴趣？我的站姿应该怎样？我在课堂上的身体应该怎么移动或位置变化？
3、开场白是否说得富有能量热情和活力？
因为没人有兴趣听那种干巴巴的、无吸引力的预言，这就需要讲师表现出你的兴趣和热情，将活力和紧张呈现出来，挑战参训学员。
4、声音是否便于学员接收课程信息？
譬如：发音是否准确？语调应该热情还是严肃？语速是抑扬顿挫还是犹豫不决还是带着口头禅？用词用语的措辞上，用大白话还是专业术语？
5、一开始给参训学员来一个课程概述了吗？讲师你要讲什么，一开始就要为所讲课程内容奠定基础。把一些话提前说清楚，让参训学员和你在同一个频道、同一个层面理解问题。
6、眼神交流是否充分？
一开始，讲师要用眼睛盯着某一个参训学员（哪怕是讲师看着最漂亮的美女，哪怕你事后心里想着“哇！比我老婆还性感”也没有关系），构建起无声的力量，盯住她之后扫视全场建立相同的眼神交流。
作为讲师一开始就看天花板、地板或者墙面，或让参训学员感觉到这老师根本就没有注意到我们的存在。眼睛是心灵的窗户，当讲师与参训学员的眼神进行交流时，那种聚焦的默契会迅速提升开场的凝聚力。
7、是否集中了精力？讲师问参训学员：“什么是最需要回答的核心问题？为何这些问题是关键紧要？最初的问题是什么？”
8、以学员为中心还是以自己为中心？
作为讲师，不要关心自己的话能得到什么回报，只需要专注于你在讲什么；不要担心自己表现得好不好，而是要专注于传递信息，影响参训学员。当你付出了真诚使得参训学员获得了好处，他们就会感激并尊敬讲师。
9、开场时要不要说谦虚/道歉之类的意思？
我听过很多讲师的课程，虽然没有明确说出谦虚/道歉这两词，但用隐藏道歉的词语来表达，这样做很不好！因为对于培训课程，你是花了心血的，准备充分，所以就不需要谦虚/道歉说什么“课程还有些细节内容准备得不好”、“最近很忙，PPT的内容设计上少了几页”等等话。
在一般情况下，很多参训学员除了讲师自己说出来谦虚/道歉的意思外，根本就不知道讲师为何要谦虚/道歉；即使你讲师谦虚/道歉了，但很多参训学员根本就不会原谅，因为他是给了大把money的！
10、是否保持开放的态度？很多时候，参训学员需要知道讲师对培训主题的态度、讲师为何有信心应对。那么，讲师就应该让参训学员感受到你愿意交流和分享的真诚与兴趣。
11、是否与参训学员建立并保持接触？一开场的时候，讲师需要与参训学员象征性地进行接触，建立起他们认同你的亲密关系。这非常重要。
转载自汇师经纪
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