我们经常把学和习连在一起，但是学和习是很不一样的。——无伯凡
学是把新接触到碎片化的知识对接到已有的概念中，在脑中形成融合，形成新概念的过程
习是通过重复锻炼，把这些新形成的概念不断熟练，以至于内化（达到自动化）的过程。
简单说，学是输入，习是输出；学是想，习是做。
最简单粘合学和习的工具——写作
学的时候带着写的目标，与之前的知识概念对接，知识变得清晰。
写出来，就是习得。不断写，这个重复的过程是从掌握概念到内化的最简方法。
怎么写
一、何帆教我
有小目标：先从说一件最简单的事开始。
这个起手式就是：
1．每一自然段的第一句话必须是这一段的中心思想。（把最重要的话放在第一句）
2．每一段的几个论据之间必须有逻辑关系。
3．上一段和下一段的第一句话之间，必须要有逻辑关系。不管是递进，还是转折，不管是并列，还是对比，必须要有一个清晰的逻辑关系。
二、古典教我 ：带着问题去写
1、把要表达的观点，先用一句写出来。
如得到每天听本书：说书不按照书单目录，而是找到这本书的核心观点。比如说《花钱的方法》的核心就一句话，“好的花钱方法是把钱越花越多的方式。”然后用大量的事实和论据说明解释这句话。
2这个观点有什么不同，不知道将会有什么损失？
比如经济学的机会成本，知道后能帮我们更好的做选择， 不明白这个概念就会对很多潜在的机会视而不见。
3 会用举例子和类比。
机会成本：正如李笑来说的，价值观清晰就是明白什么最重要（同学聚会），什么更重要（在家学习）。这两者选其一，剩下那个就是做这件事的成本。
简言之，参加同学聚会的成本，不是交点份子钱，而是学习的机会。
如远离单位，每天上下班3个小时，很可能上下班的成本并不是这3小时，丧失的是学习更多知识的机会。
4、给方法
如果你接受了机会成本这个概念，应该如何建立这种思维呢？
a 看《经济学通识》《一课经济学》等著名经济学书籍
b 把要做选择的代价列举出来。
你想买件衣服 1000元，把这1000块能干的别的事都写出来. 比如参加培训，买书，吃饭，买鞋等等。
从这些项目中选出你最想干的，比如买鞋。那现在就可以明确了，这衣服的代价，就是那双鞋。买衣服的代价不是这些项目的总和，而是最想干的那件事（鞋）。
现在重新对买鞋和衣服做评估。心理多少有些纠结了吧？从本身只有一个选择，变成两个。虽然看似多了点纠结，实则是多了个可能性，能看到更多的选项，是种本事。初期会不习惯，但理性过程就是这样，并不简单。
我有个朋友，去年天降横财，小发一笔。第二天就花20w买了辆车，结果就是他从去年一直后悔到现在。当时他就像头愤怒的公牛，心里就只有买车那一个选项，如果他能想到，这车的代价是他孩子的保险，父母的医药费，那至少他就不会心急火燎的把这笔钱送出去。即使最后还是买了车，但那已经是理性作用下的结果，至少不会像现在这么懊悔不迭。
最后，我想说：“我很想把写作这事弄的好一点，至少每天有一丝进步，但我同时知道，现在nba总决赛第三场，8点已经开始。但我不能允许自己看决赛的代价（成本）是我的进步，否则这就太昂贵了。”
以上是我今天学习的一点心得，第38天。
