一、关于谈话：
今天谈话的学生有：李跃，刘璇，袁梓涵，叶怡明和谢心茹。今天帮助了他们分析了近期学习的情况和他们每个人存在的问题，结合我观察到的情况和他们自己发现的问题，分别进行了批评教育和鼓励指导。希望在下一阶段的学习中，他们能迎头赶上，为顺利升入九年级打下坚实的基础。
二、关于班级论坛：
今天的班级论坛是有吕孟阳组发起和组织。今天的论坛题目是：人生的路不是多选题。发起这个题目的缘由是：人生有许多条路，就像选择题一样，只有一个答案就看如何选择了，选择之后不遗憾，不后悔，如果你选择正确，他会为未来铺下更厚实的路，如果错误他会让你吃一堑长一智，人生路走下去就是一辈子，所以要认真选择，让自己的内心去选择，才会不遗憾，坚决不回头，青春韶华匆匆，愿你不悔梦归处。
今天发言的学生有：陈红斌，鲁豫，张钰，王爽，刘林静，于福康，赵欣，王雨春，冯子轩，李奥晨，王鹏，唐铜欣，苏甜甜，吕孟阳，王佳，范怡飞，马吉龙，袁梓涵和郭朝鑫。
正如张华翔拟稿的内容：人生的路不是多选题，并不是每一条路坚持的走下去就会成功的，总是要慎重的选择，当你发现沿途风景与预想中的不太一样时，不要闭着眼睛继续往前冲，而是应该停下脚步，好好整理心情和思路，假如真的走错了不要紧，赶紧刹车，亡羊补牢犹未晚。
三、关于读书：
今天阅读的是郝老师的《网师一周观察（22）|坏习惯、英雄与备胎》，整理如下：
首先需要反思的是关于上周的一周观察读后的行动问题，本学期的阅读我只限于了所修两门课程——《教育学经典啃读》和《给教师的建议》，而其他书读的较少，真的应了郝老师的话“购书如山倒，读书入抽丝，虽惦记着阅读学习却总是将其排在一天中次要的位置。”打开我的手机淘宝，全部清单里几乎都是书籍，而买来的书籍都静静地躺在我的书桌上，好多还没有翻开过一次，今天想来，有太多的惭愧和无奈，所以行动力还是需要进一步提高。
其次是要走出舒适区，遇到方老师，遭遇榜样，见贤思齐，受感召，被唤醒，不能再忍受旧我的沉沦，从而效仿追随，不陷入自我保护模式，用理性（观念、道理）指导行动，而不是依赖习惯（习俗），成为榜样，追求卓越，亦不是为了引人注目，只为了内心的充盈和幸福。
第三、不善于学习是一种坏习惯，坏习惯塑造差的人生。什么叫积习难改？什么叫积重难返？
连岳说：“坏习惯一旦养成，就有巨大的惯性，迫使人们无意识地一再重复，这重复又壮大坏习惯的力量，增加它的惯性。”
坏习惯是如何养成的？
原因固然复杂，但与幼年接受的养成教育有主要关联。心理学家已经形成共识：儿童在六七岁左右就形成了影响一生的基本人格。
如何改变坏习惯？
改变习惯，本质是重新建构观念的过程，是修改、升级大脑深层认知模式（也称图式、信念、潜意识）的过程。改变的办法：一是阅读，二是行动。
第四、英雄都是被迫上路的。不是英雄遇到了危机，而是危机成就了英雄。魏智渊老师曾总结了一个成为英雄的规律：被迫上路——遭遇危机——遇到帮助者——成为英雄。
第五、这几天，华为公司遭遇危机，遭遇发展中的“至暗时刻”，但华为挽狂澜于既倒，在美国全面封锁的情况下确保战略安全。根本原因就在于，在华为云淡风轻的季节，就做出了极限生存的假设，从而为公司的生存打造“备胎”。而我们的备胎又在哪里？
对照自己，我发现了诸多的坏习惯：拖延、随意和翻朋友圈（其实朋友圈大多数被商家占领）等，今后我会通过阅读和行动来努力改掉这些坏习惯，在被迫上路的情况下，遇到了一群尺码相同的人，在所谓的岁月静好里修炼自己，让自己拥有更多的“备胎”。
