工作不满一年的我，对于班级管理一直都很困惑。班级里不团结，班干部不管事，问题学生一直不安分，每每想起都觉得心累。听了刘焱老师的《化整为零，分工合作》，我心里有了许多想法。我的班级是该好好整理一次了。
一、班委竞选，化整为零
刚刚工作，我就接手了学校里的四年级，总共21个学生，16个女生，5个男生。这是全校女生最多，总人数最少的班级。因为刚接手这个班，对学生还不了解，班委都是按照原来进行安排。开始一切班级事务都还是正常，可慢慢的我发现一些班委开始不管班里的事，并且老师不在的时候也跟着其他同学一起玩。我就找班委开了一次小会，回去后这些班委都收敛了许多，但好景不长。听了刘焱老师的课后，我认真的反思我们班班委的情况，我认为她们是缺乏责任心。我打算在班里进行一次班委竞选，让班委们知道自己的位置不是永久不变的，只有认真负责的人才能走到最后。“生于忧，患死于安乐”，我们班的班委可能一直连任，总认为自己就是这个位置不会变了，对自己的工作也处于懈怠状态。当自己的位置出现危机时，人总想要尽力保住它，这也会刺激他努力的去做好工作，我认为这对于班委的责任感的培养很有帮助。
二、分工明确，放手让孩子去做
选好班干部后，我会告知每个班委自己的工作，大家互相监督。以前给班委安排工作，自己总是不放心，一直跟在后面看着，有问题就马上说。渐渐的，班委们似乎都忘记了自己的工作，一切都等着我安排，有事情马上就来找我。现在想想，其实我的“懒班委”都是被我这个“勤快的班主任”惯坏的。一直以来，我都在抢班委的工作。渐渐的孩子就觉得自己的工作是老师做的，和自己无关，这就让孩子对班委的工作失去了责任心。现在我应该转变自己的观念，放手让学生去做，锻炼孩子的管理能力。刘焱老师说过：“孩子的能力超乎你的想象。”以前是我抓得太紧，孩子没有成长的空间。我应该偷偷懒，做个爱偷懒的班主任，培养一群勤快的班委，说不定孩子们能给我一份意料之外的收获。
三、保护班干部神圣不可侵犯
刘焱老师分享课程时一直强调，要“保护班干部神圣不可侵犯”。班干部在帮老师管理班级时，可能会遇到个别学生挑衅的情况。我的班里就有一个让每个老师都头疼的学生，班委都不敢管他，说他会打人。如果每个学生都不听班干部的管理，那我选出的班干部也就失去了作用。给了班干部权利，我就应该帮助她们建立威性，让班级的孩子都能听从班干部的管理，这才能做到老师在不在一个样。
以上就是我听课后的反思，很感谢刘焱老师的分享，在班级的管理上让我收获不少。以后我也会多思考多借鉴，希望我的班级能在我的管理之下越来越好。
