【100天崔律阅读营·Day16-3.3 日志】
这是2020年1月29日“100天崔律阅读营”之“3.3《奇特的一生》感知时间” 的学习日志。
作业片段：缘起：一生的奋斗目标
1.我的阅读理解：
柳比歇夫创立并使用时间记录，起源于他一生的奋斗目标—创立生物自然分类法。
创立这样一种方法，需要的方法和步骤：
-至少5年的时间去打好数学基础，开始着手主要任务。
-通过某种数学研究的方法去找某种原子量。
-写成一本数学生物学的书。
创立这样一种方法需要投入许多精力和时间，通过初期研究可以得出需要投入的时间甚至超过一个普通人一生的工作时间。
所以柳比歇夫必须从其他地方去挖掘精力和时间。善于计算的柳比歇夫就用时间记录法去掌握自己时间的花费情况。让自己的每一分钟都很有意义。
时间记录法非常繁琐，需要有强有力的长远目标去激励自己。反过来说，时间记录法也能为一个长远的目标提供很多的时间。
2.我的课后实践
没办法像柳翁一样制定一生的奋斗目标，可以制定更高一些，更宏大一些的三年或五年目标。
日清单上安排好思考中远期目标的时间。
3.我的疑问(周六答疑)：
4.任何想说的话：
5.【学霸题·复盘】我的阅读日志VS崔律的讲解：
我的亮点：
对原文片段的点总结比较完整，更有整体性
崔律的亮点：
》知识点：两个部分
一是柳翁的时间记录简历。开始--完善—持续。柳翁的做法，每天都要对时间进行记录和结算。
二是常年时间记录带来的对时间的感知。
时间记录，可以让时间从无形变得有形—显形化。
》拓展：
-从书中其他地方补充了柳翁时间记录的简历。
-从百度搜索补充了时间之神的资料，用来拓展知识面。
-链接精时力日清单+时间记录。
❗️讲解技巧：用到了前因后果、适用边界进行辨析
前因后果、适用边界➡️
》感悟：柳比歇夫用了21年的时间将自己的时间记录方法臻于完善，所以遇到不完善不成熟的地方，不要放弃，逐步进行迭代，让他不断完善
我要改善的点：
更高的要求：想象自己要为他人讲这个片段，会怎样讲呢？➡️灵活运用拆书中的各种技巧，和阅读营中学到的各种方法。
给崔律的建议：无
