周日（10月31日）
阅读任务
3.怎样在日常活动中防止神经衰弱？
打卡任务
（1）什么是儿童的世界？
儿童首先是用情感来认识周围世界的。儿童世界，首先是儿童用心灵对周围所见事物和自己所做事情的认识。内心生活明朗、生气勃勃、含义丰富，感情和情绪容易表露——这就是作为我们教育工作对象和工作环境的儿童时代。
（2）如何书写儿童世界光明愉悦的曲调？
不要只当儿童世界音乐的听众、欣赏着，还要当它的创造者——作曲家。要在儿童世界的音乐中创造光明愉快的曲调
，因为这种音乐关系到你的健康、你的精神力量、你的内心状况。你的钢琴、你写儿童世界的音乐的乐谱和指挥乐谱的指挥棒，是一件很简单而又很复杂的东西，他就是乐观主义。请记住，在儿童、少年和男女青年中间没有存心作恶的歹徒，即使有时出现这种人，那么，邪恶既然创造了他们，医治他们就要靠善良、人性以及乐观主义，这个有魔力的小提琴和有魔力的指挥棒
（3）教师健康上的毛病，始于什么？教师的巨大不幸，何时开始滋生？
（4）印象深刻的一句话是？对你的教育有什么启示？
