我的教育故事

我毕业于2013年,毕业后一直在广州从事教育培训工作,于今年八月份考入家乡的公立学校,刚刚开学的时候我满怀信心,以为自己已经从事教育行业多年,完全有能力去做好这项工作,结果第一周上班就碰到了很多难题,比如乡镇学生基础差、习惯不好、接受能力不行、留守儿童等等,面对这些难题,我感到压力很大,同时也在思考如何去解决这些问题,通过半个学期的摸索以及老同事的经验分享、青椒课堂的学习,使我慢慢的解决了很多问题。

记得刚刚开学的时候我们班有几个调皮捣蛋的学生给隔壁班一个女同学取外号“麻子哥”,而且每次课后碰到都一起喊人家麻子哥,从某个角度讲,这也是属于校园欺凌了,那个女生听到后每次都会跑,有个下午经过她们教师的时候她还在哭,后来我知道她哭的原因是我班几个同学给她取外号后,我把几个同学一个个叫到办公室给他们做思想工作,让他们意识到自己行为的错误,同时让他们要养成好的习惯,要尊重他人,多发现他人的优点,多寻找自身的不足并且改正,从各方面各层次去灌输这些思想,并提出要他们几个主动去向那个女同学道歉,结果出乎预料,从此以后没有出现这样的情况,而且那个女同学静心准备了一封信和礼物送给我,并加我QQ,这件事情让我收获了成就感,也学会了如何面对校园欺凌、如何和学生沟通、如何做学生的思想工作,现在我既是八年级的班主任也同时教八年级的数学和九年级的化学,希望自己努力提高自己的专业能力和教学能力,更好的为家乡教育事业做出应有的贡献。

                                        洞口141王志乾

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