高二学生请院长做学业规划(每日一省133天)

今天一位导师班学员老师跟孩子一起和院长连线,说孩子的成绩距离一本相差200分左右,孩子现在也非常努力,也报了一对一进行补课,但现在孩子有三个方向,就是考军校、考警校、走艺术生,因为自己很难抉择,所以让院长指导规划一下。

院长问孩子:这两条路等于都是想上一个好大学,这个目标是不是明确?对吧?不管是考军校。考警校还是走艺术生,考大学。咱的目标都是想有一个好的未来,想考一个好的大学,这是确定的,对吧?

咱的目的都是想考一个好大学。其实这条两条路的路径不同。最终的结果它其实是殊途同归。这两条路你是不是都接受?能听到了。

孩子:听到了。

院长:就是这两个你是不是都能接受?对吧?那现在叔叔要跟你讲的是,这两条路,既然不知道该走哪一条,不知道未来到底怎么样的时候,我们先抓住最明确的东西去努力。

这个观点你能接受吧?最明确的就是分儿越高越好。对吧?所以叔叔再给你说一个东西,我建议你和你的妈妈都拿笔拿本记一下,好吧?你接下来这一年半,不管是考军校、考警校还是走艺术生,都得有两个方面是你必须要重视,一个是你的硬实力,一个是你的软实力。

国家富强也是如此。硬实力我们有军事、国防、科研。软实力我们有上下5000年的中华文明,中华文化。那对于你来说,你的接下来一年半,该怎么做?我觉得还是这两个方面跟国家发展一样,就是硬实力软实力。

硬实力就是分儿。你不管考军校,考警校,走艺术生,分儿是最重要的。分低了,那都白瞎了,啥也弄不成,分越高越好。这是明确的对吧?第二个是软实力。比如说现在你主动给妈妈说说能不能找人指导指导我呀?水平提高提高呀,这就是软实力。

真正的弱的人,都是不愿意寻求帮助的人。诸葛亮,你看人家刘备为啥三顾茅庐求助?那刘备,皇室之后,牛啊。对不对?就是有才能的人,都会积极的向别人寻求帮助,这就是软实力。包括语言沟通的能力呀,时间管理的能力呀,提升自己情绪的把控力。

与人交往的能力,这就是你接下来要提高的软实力。这个接下来硬实力的分数怎么保障?是三条路,你还可以记一下,就是提高分数。第一个就是不管是考什么,尤其是艺术生。分数是必须的,所以你要再找到,接下来就是你跟你妈妈爸爸,你们全家商量一下,就是找到谁能提升你分数的人。

这个是保本的。就不管考啥分数不行都白搭。咱得找到指导咱的人。给自己铺一条提高分数的路,能明白吧?那找谁呢?你们再接下来商量,比如找咱学校的老师,找一对一,这法儿多着,只要咱愿意学,是不是,这都会有结果的。这是我给你梳理的更清晰一点,这是第一条路。第二条路就是高人指点的路。

什么是高人指点的路?你应该找三类人。第一类,考军校考警校。是需要有人提前给你规划的,知道吧?乖。不是你想不想的问题。得有个懂这方面的人给你规划规划。第二个是艺术生。你也得找一个懂艺术生的老师给你规划规划。

第三个是提高学习力。我说的不是学习成绩,我说的是学习力。就学习它是一种能力。你比如说找李龙老师,我们的这你妈妈都知道找李龙老师怎么提高你的学习能力。这就是你要找高人指点。这是第二个,这是第二个方面。第三个方面就是你参加过鬼谷智慧没?

那你妈妈都学过。我教的这个时间管理表。你你你向你妈妈请教一下,或者今年暑假也可以参加一期鬼谷智慧。我保证你会有很大的收获。或者你现在让你妈妈先教教你,你妈都会,我实操班都教过的。还有三遍背书法,这我都教过了。

然后呢就是以时间管理为核心。第一个连线,这个我不知道你们娘儿俩听了没?就是第一个连线。看到这句话,对吧?就是以时间管理为节点,你现在就做一个宏观的,乖乖,你能看见我叔叔的手吗? 我的这个手代表就是在手机的这一侧的手代表什么呢?代表现在。

我的这个手代表什么呢?代表高考。先做一个长达一年半的宏观的规划。这个就是宏观的。第二步是给它拆成两块。第一块是这半年高二。第二块是高三一整年。这是第二步。第三步呢就是,这一块儿给他做个分析。每个月要实现啥?

你这样的话,你就这就跟打仗一样。你看咱看的战争片。是不是将军们都站到那地图那儿去研究。他为啥这种地图那有…那有地形啊。是不是?有错综复杂的环境啊!这个敌我的装备呀,你得弄清楚。你的时间管理表就是你的作战地图。

你要经常看看时间管理,我让你看看我的,孩子。就讲我的那个小红本了。叔叔也是这样做的,我不光这个是给我的学生讲的。现在能看见我的这个本本吧?你看叔叔是咋弄的,我给你打开,我打开,让你看看,你看,这就是我的时间管理规划,看到没有?

这是二月份。连叔叔都画的有。我每个月,第一轮的时间化规划和安排。我特别清晰。是不是?就这种规划叔叔已经规划了十多年了。这就是一个男人内心必须得有踏踏实实走过的路。你这个男人今后才会从内到外,越来越强,咱不能晕头向前走。

是不是?咱得看清楚。所以我建议你把时间管理,让你妈妈,今天你就问问她,让你妈妈把笔记本翻出来,她都记得有,分三个方面什么什么什么的,她都有。你去做一个属于你的,然后就是每天的每星期的这么个规划。有序的向前推进。

能能听明白吧?

孩子:明白。

院长:这三条路我给你再总结一下实现硬实力分数的提高。第一条路。找这个学校的老师,提高你的成绩。咱现在成绩,你比如刚才妈妈说了,离一本线还有200分呢。那咱实事求是定个目标,就像我减肥一样,我离标准体重得有五十斤。

知道吧?你说我这一个月能减50斤吗?不可能的。那我得找教练规划,我这不刚从医院出来,大夫给我规划,我一天恨不得量五六遍血压,我血压现在都非常稳定。生活的习惯正在改良,早上的直播为啥起这么早呀?这不是为了养成早起的习惯吗?对大家有益,对我自己也有益。

咱的想法改变咱自己,所以你得找找这个学校的老师就提分,精准提分。不管考军校,考警校、走艺术生,你不提分儿都是白瞎,所以给你走一条提分儿的路,明白吧?第二条路就是回校高人指点的路。你得找三位高人,第一就是找个考警校,军校这方面能指导的人。

第二个就是这个艺术生。有没有专门能指导到的人?这两个方面。第三个就是找我们的新时代的李龙老师,就是研究学习力的。你得把学习能力提高。这是三条路,找高人指点,第三条,这个挺硬实力的提分的这个路就是这个时间管理。

给自己弄一个作战地图,每天都向前推进。有不舒服了,不开心了怎么办呢?那找妈妈沟通沟通啊,这就是接下来我要跟你说的软实力,知道吧?孩子你先你得先列出来这学期咱们要提高的软实力有哪些?比如说我这举个例子。

第一、寻求帮助的能力。你看叔叔现在四十多了,我有自己的学术成就,我有自己的企业,有公司。但即便如此,我有问题的时候我也会寻求帮助。这不前两天树祥知道吗?你树祥哥哥都参加了,我还给他奖励了一盒烟,是不是?好里很,是不是?

那个为啥?因为他负责接待,他弄得不赖,这都是我寻求帮助的。我有问题还得找人,我要请人家喝酒,请他吃饭,坐这聊天。是不是拉拉关系,处处感情,我也得这样做。求助能力,叔叔觉得这是你第一个我建议。第二个方面就是和妈妈的沟通能力;和爸爸的沟通能力;和同学老师的沟通能力。

就这种说话语言表达的能力。也就是表达内心,因为你以后要面试,你比如说你警校军校,你等着吧,都有这一关,那艺术生才有这一关的。是不是?就沟通表达的能力,你得会说自己。实操班我也讲过,你问问他妈,叫他妈翻到实操班的第一天的上午的第一节课。

有自我介绍的相关内容。明天叫恁妈教教你,或者是你要是决定暑假参加鬼谷智慧的话。别让你妈教你了,到暑假再学不耽误。这个就是表达自己的能力。因为男孩你知道还有一个重要的点需要表达自己,表达出问题了。你麻烦大了,知道是什么点吗?

孩子:什么点儿?

院长:谈恋爱的时候。你说的话,人家女孩都理解不了,或者老误解你,恁俩情老吵架了。是不是?你得会表达自己从高二提高表达能力,实现大学谈恋爱的优质结果,你看多得。是不是?一点都不亏。,是不是这是不是这意思?孩子。

这是第二个。第三个就是情绪的把控能力。这情绪不高兴了,咋弄?不开心了,咋弄?那学不进去了,咋弄啊?是不是想放弃的,咋弄?跟老师怼架了咋弄,同学之间不开心了,咋弄?是看爸爸妈妈不顺眼咋弄啊?自己有气撒不出来咋弄啊?

你这都是个现实问题,你看这个人到中年,有些同志女同志,还有些男同志就会抱怨、生气,埋怨人、摔东西。那就是打小就缺乏情绪管理,又活了四十多,五十多也不成熟。咱今天有缘在直播间认识了。你的妈妈有缘,咱们跟着我一块学习了。你作为他的儿子。

男人呀,好男儿志在四方,情绪管理能力相当重要。所以这就是叔叔给你今天这个,做了一个硬实力和软实力的,高二的阶段性的规划,你朝这个方向先推进上俩月积极的行动起来。一会儿你们全家分工,哪是你主要承担的,哪些是爸爸妈妈需要去替你支持到你的?大家建立统一战线,全力以赴提高这个成绩。

你看这个爸爸妈妈很幸福的,你是不是也很开心?

孩子:是的。

院长:基本上就这么多,乖你还有啥问题没?还可以问叔叔。

孩子:没啥问题了,都我现在那些路线我基本上也都了解了。到时候安排一下。

院长:这就是清晰一个问题,比解决一个问题更重要。

在实操班上我们也会讲,就你得先清晰它,然后全家统一安排好解决它,实现它不就ok 了吗?你看多好的孩子是不是?

学员:呵呵,是的。孩子真的非常好。

院长:那你就这么做吧。

学员:感谢院长,感谢院长。

院长:好吧。

学员:谢谢感谢特别感谢,很清晰。

院长:行了,那就把这些一项一项梳理好,咱想办法找人帮咱们是不是,那咋咋帮,找人嘛;花钱嘛;这处关系嘛,找这个第三方力量支持,这都可以实现。好吧。

学员:好的。

院长:好,拜拜。

学员:好,院长,再见,感谢。

院长:你看这都是调整好了,这个全家幸福,实现目标。这不就是我开新时代的目的就是这,就是想让更多的家庭,笑声多起来更幸福更开心,这就是咱的目的啊。

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