从踏入校门的那一刻到现在30多岁，我从未离开过它。聪明的你，或许已经猜到我的职业——老师。说起我和校园的故事宛若粒粒珍珠，每一粒都告诉：我人生路上，时刻不忘学习。我感谢自己对职业选择的矢志不渝！
发奋学习、圆梦师范
每每看到班里的学生，就忆起自己的青春岁月，又时常联想到若干年后的他们。总觉得他们格外得美！青春已舍我而去，但记忆中的它仍然是鲜活的。
遥想当年的自己几乎年年是班长，以至于现在在同学群中有了老班长的称呼。时光荏苒，留下的只有青春记忆。
那时的我总喜欢为同学们出谋划策，学习上遇到了问题，他们也喜欢问我。时间久了，同学们就说我长大一定适合当老师。说着说着我也觉得自己确实适合当老师。那时的师范非常难考，于是我便开始发奋起来。
单凭智商来说，我不是那么聪明的孩子。唯有做到勤能补拙。
当时觉得函数题目似乎格外得难，再加上和几何题目的综合，我总是啃不下来，又不肯像别人一样，抄答案让老师检查。非得自己动脑筋思考做出来才肯罢休！于是便有了老师已熄灯睡觉，我把作业别在老师宿舍的窗棱上。
寒冷的冬夜，上完晚自习后因为和同学讨论题目很晚回家，当时又碰上村里修路，路中间挖出很大的坑，我们走在路边堆砌得很高的土堆，磕磕绊绊。清冷的月光伴着我们讨论题目的声音！现在回想起来不觉得辛苦，只是美好！但却有些后怕，毕竟是青春少女，放到现在，如果是我的姑娘，断然不会让她这么做的。
当时的吃饭总是10分钟就解决完，以至于妈妈的一位朋友来我们家做客看到我吃饭的样子，疼惜地说：“这姑娘吃饭也太快了，肠胃能吃得消吗？”，我才意识到原来自己吃饭实在是太快了。现在的吃相好多了，但偶尔也会着急地塞满嘴巴。每次觉察，我都不禁哑然失笑！
所有的废寝忘食，只是为了能踏入师范校园的门。现在想想自己的一根筋，也觉得奇怪，因为爸妈从来没建议我要上什么学校？而我竟铁了心要上师范，其他的连想都没想过。
终于如愿以偿进入师范的校门，但我进班的分数并不高，于是暗暗告诫自己：“埋头苦读，我一点也不比你们差。”于是每年的奖学金发放，必然有我的名字。
纵然每年奖学金都有我的名字，我却依然摆脱不了自卑的影子。因为我突然发现，我只知道一味苦读，却没有任何特长可言。师范三年，我的活动范围几乎仅限于校园，多么的单调乏味。毕业应聘时，拿着一摞荣誉证，我竟然找不到心仪的工作。问题究竟出在哪里？我是一个只会读书的书呆子吗？我一度疑惑不已！
瞄准目标，踏上三尺讲台
社会对于我是公平的，毕业的第二年，全市招聘老师，那个暑假我全力以赴，复习、应考！如愿以偿，榜上有名！正式开始了，自己的教学生涯。这是令我引以为傲的一件事情。
面对讲台下只比我小几岁的学生们，我激动、兴奋。想着用自己的热情感染他们，像当年的自己一样，为自己的青春梦想奋斗不已。也时刻告诫自己切不可做出误人子弟的事情。教书的同时我日益感到自己知识的不足。便开始了充电的念头，唯有不断学习，才能不辜负自己的学生。于是工作两年，我毅然再次踏入大学校门进修学习。
或许不是知识的问题
如今社会，知识更新迭代的速度不是你我能想象的，即使进修回来，我还是时常感到工作不那么得心应手。本应热情洋溢的青春学生，竟多半是被逼着学习，这样的学习效果可想而知。即使是一些所谓的好学生，也只是想到自己要考上好的高中，并没有想过自己的人生目标。这不是学生应该有的样子。于是那一年我又开始了心理咨询师的学习，我想探究学生的心理，从根上解决他们的学习问题。
每个周末背着书包，奔波于市区的培训点，和众多成年人一起学习，重温校园时光，也是格外得美！这次学习，专业知识倒是其次，更重要的是我看到教室内竟然有不少头发花白者也在学习！前行路上从不拥挤，只要上道，便有同行者！
成为妈妈后的学习
爱生若子
看着教室里的学生，我总是想如果他们是我的孩子，我怎样才能对他们多几份鼓励，让他们能够自信飞扬的度过自己的每一天，让他们勇敢无畏的面对生活中的困难。让他们都能学有所成，实现自己的人生目标。尤其是面对教室里的后进生，我更是多了几分同情和怜悯。最初的他们必然不是这样，只是在求学的途中，一步步落下，最终导致了这样的局面！我要尽自己的微薄之力改变他们的现状，知识的掌握可以有多少？但他们不能缺少对人生的自信！
视子若生
看到我孩子的学习状况，我有时会想：“他们在教室里是怎样的状况？”于是就更加紧迫地面对他们，于是就有了不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳的状况。才小学一年级，我便时常抓狂。我的心里很清楚，这是非常不正常的。
于是我又不断地开始学习，我成了樊登读书会的会员，各种网课、线下亲子教育沙龙、各种线下读书会。果然像《牧羊少年奇幻之旅》上的那句话，“当你为梦想而努力时，全宇宙都会联合起来帮助你”，身边多了很多为亲子教育而努力的家长朋友们。
越学习我越意识到问题出在自己的身上。我们根本无需教育孩子，用优秀上进的自己陪伴孩子就足以！将教育的指针指向自己，育人先育己！才是教育的真谛！
就拿写作业这件事来说，孩子总是推三阻四，磨蹭着不肯开始。但各种育儿观点的指向是一致的，那就是陪写作业是不对的，但似乎我不陪，他们就不开始。观念转变后我才觉察到孩子的行为其实是我的折射，我小时候虽然学业无忧，但在写作业这件事上确实做得不好，到现在为止，有时明明知道自己要做某件事，但就是迟迟开不了头！于是我开始着手自己快速办事的刻意练习！首先进行的是按时做好早饭并收拾妥当，保证家人健康饮食的训练，其次是规划晚饭后的活动，保证自己和孩子每天都有固定亲子学习时光！
我庆幸自己从未离开校园，四方校园让我找到自己的梦想，逐梦校园，更让我意识到时刻学习的重要性！于学校教育反观自己的家庭教育让我明白育人先育己！学习新理念、新方法！万变不离其宗！学习是人生成长的真谛！
