今天是一阶课程的最后一天。一早，依然从一段音乐冥想开始。冥想中，变成一只蝴蝶，飞到一个村庄，一户人家，落在窗台上，里面有个小男孩，是小时候的爸爸...在这段冥想里很多人哭了，它给了我们一个重新看父母的视角。跳出身份，角色，只是以人性的眼光去看我们头脑中被“固化”了的那俩个人。然后又回到自己，我是他们最珍贵的孩子，现在我有责任照顾好他们最重要的人，你们没有做完的，我来做...张老师的冥想引导如她的名字，涓涓泉水般流淌到心里。很多人表示非常喜欢这个冥想，我也感受到张老师“升级”了。老师也在不断成长的历程中，同样的课程，能量不一样了。
然后是大家最爱看的雕塑。小时候被姐姐不认同。成年后依然觉得无力。张老师不断引导案主在过去幼小的自己和现在成年的自己间感受，剥离，感受，剥离。当那股委屈压抑的情绪终于迸发出来，从体内释放，很多人五味杂陈。原来，情绪是要去释放的，经由释放，内在才能腾出空间，变得柔软，广阔，人才能活在当下。看到人性内在的美好，即使恨，那个下面的基础依然是爱，因爱而委屈隐忍自己，因爱而保护亲人不忍责怪，看到人性深处对连接的需求和渴望。在这个案例的贡献中，张老师也提醒我们在多子女的家庭中，恶性竞争的危害，以及父母该如何对待、引导孩子。我们也学习到，安全感对一个人的影响。当一个人的安全系统被破坏，他会锁闭信息。即使你爱他，他也收不到，他不会拣选，不知道哪个是好的，这是生存本能的驱动。提醒父母，成为一个安全的人，我们不是以父母付出多少为标准，而是以孩子能收到多少为检验。
接下来，我们组了三人小组。在我刚学之初，并不觉得三人小组有多重要。随着越深入的学习，才发现同伴的支持并不亚于老师。三人小组的影响，活生生的例子，就是萨提亚、贝曼、玛利亚，他们将萨提亚模式传遍世界，传到大洋彼岸，影响了千千万万的人和家庭，包括，我们。张娟老师开玩笑说，说不定有一天，你们的三人小组会走出神木，走向全国。谁说没有可能呢？
讲了两天的冰山，三人小组进入练习。每个人轮流去做咨询师，案主，观察者。练了一轮后，大家发现哪个角色都不好做。咨询师发现，案主并不“听话”，他像生活中，我们的孩子，常常不安套路出牌。观察者发现，同时观察两个人还挺忙乎的，还要欣赏...好像找不到要欣赏的点啊。案主也很着急，我该说点啥?咨询师你要把我带到哪里去...哈哈，原来知道容易做到难，没有两把刷子不好闯江湖啊。
三天的课程结束，我们承诺自己做一个安全的人，将学习到的、有用的体验和收获带走，将故事留下。告别中，空气里全是欢乐和感动，我们看着身边每一个活生生的人，生命，体验到萨提亚女士说的，内在和谐，人际和睦，世界和平，体验到身为一个创造者，我有能力为自己创造出我想要的。期待二阶课程..
