正面管教学习第四天
不预设立场，站在孩子的立场看问题。对孩子预设立场，就犹如带着有色的眼镜看孩子，这样的思考方式无疑充斥着危险。很多孩子都因为预设立场的眼光被不当的对待，甚至陷入自暴自弃中。所以孩子没说，你认为就那样？是提前预设，当你认为你知道的时候，其实你连知道的机会都没有了，因为孩子已经关上了心门。所以我们要做的是要充分相信孩子，因为相信的力量是无穷的。
预设立场的危险，人往往容易陷入自己的主观来判断事情，并且有了先入为主的观念后不易改变，很容易陷入片面中，而预设立场的危险就在其中。当孩子发现父母对自己并非想要真心了解，而只是想要通过谈话的过程将他们的立场强加于自己身上时，孩子会以沉默不语、无奈、不屑，甚至自暴自弃等来对抗父母。
预设立场的想法其实源自于对孩子的不信任以及过去不好的旧经验。想要避免预设立场的方法有四个字:修己达人。修己是觉察自己，问问自己此刻内心发生了什么？安顿自己，在发生事情的当下，以鼻吸嘴吐的方式进行几次深呼吸，借由呼吸来平稳与安顿自己，才有可能继续与孩子从容对话。达人即聆听孩子，带着较为平静的心情打开自己的耳朵，同时先将嘴巴闭上，学习聆听，以孩子的立场而言，他发生了什么？引导孩子，试着让孩子说出他想要如何解决自己的问题，以及协助孩子整理中间的利弊得失。当我们能够学会不预设立场，才能听见孩子真正的声音。如此，我们培养出来的孩子，他才不会变成只说父母想听的话的孩子，而你会在孩子需要帮助时引导他，引导出他的潜在力量，给予他最有效的帮助。
