朋友给我推荐歌曲《孤勇者》，首先震撼到我的，是这首曲子的旋律，其次是这句说到我心里的歌词——“谁说站在光里的才算英雄”。

好多次，回想近些年凭着“一腔孤勇”出发所走过的路，我感觉自己就是那个向往着光但却离“光”很远的孤勇者，尽管一路之上“污泥满身”“破烂衣裳”，却不愿舍弃最初的“卑微梦想”。

缘起——

2017年暑假，接到去北京参加省级骨干教师培训的通知，我的内心非常激动。

自从参加工作以后，我确实很少有机会出去学习过，更何况是去全国最高等的师范类院校——北京师范大学培训学习一周，这个机会对于一个小县城里的普通高中教师来说真是太珍贵了。

这次培训，开阔了我的眼界，增长了我的见识，更新了我对教育的认知，尤其是认识了两个对我产生了很大影响的人。

她们两个都是各自学校的业务骨干。一个兢兢业业，带病工作在教学一线，白天上课，晚上写作，笔耕不辍；一个活泼开朗，坦率热情，热心家庭教育和公益事业，在教育孩子方面颇有心得。她们两个人都有个人的微信公众号，经常在自己的公众号和别的知名公众号上发一些原创的教学心得和充满正能量的文章。

也许是每个人的内心都藏着一个向上向好的梦想吧，这次培训把我从日常生活和教学的琐碎中打捞出来，让我开始思考自己的人生方向，促成了我精神境界的一个重要转折。

迈步——

培训回来后，有好长一段时间我既激动又不安，想要有所改变，却不知道自己的路在何方？

在朋友圈里看到她们不停地发文章，我也开始心动，为什么自己不可以，为什么心动了却不能够行动？

向她们要来了一个微信公众号的联系方式后，我也开始了我的投稿之路。从最初连“原图”发送都不懂，到后来成为“专栏作者”，我逐渐找到了自信。

不久，我在一个经常发文的微信公众号里看到了一个研讨会通知，那也是我初次听闻“肖培东”“王君”的大名。网上百度以后，了解到他们是当前语文界课改前沿颇具影响力的大咖级人物。

我热血沸腾，为了争取机会去听那次报告，一个从来只是工作，不提任何要求的普通教师，竟然鼓足勇气向领导提出了申请，想出去听听课，长长见识。

领导当然是说考虑一下，之后，很自然就把我这个请求给忘了，我也能理解，他们没有义务考虑你是不是鼓足了勇气才提出来的，何况他们也有很多事情要忙。

两天后，研讨会就要到时间了，我等不到回复，就做好了自费去的准备，又一次鼓足了勇气去问。有幸的是，我如愿以偿争取到了去听课的机会。

大咖就是大咖，果真名不虚传！被大家称为“肖特”的肖培东老师的展示课简洁大气，设计巧妙，真正贯穿了“简简单单”教语文的宗旨，达到了“由浅入深”的教学境界。王君老师的群文教学别开生面，以不同的文本整合、精彩频现的即兴创作为课堂主线，她的个人气场和惊人才气把课堂推向了一个又一个高潮！

我像一个跳出了深井的青蛙，惊叹于外面世界的宽广！多少年自己也是在讲台上辛勤耕耘，挥洒汗水，但是又有多少节课是有理念的课堂？是有价值的教授？扪心自问，充其量，自己只是一个教书匠而已，我陷入了深深的反省。

求索——

反省是一面镜子，清清楚楚地照出了我的错误，我意识到自己之前大多数的努力，都是为了完成教学任务，为教学而教学，很少考虑什么理念，很少考虑自己的教学会带给学生怎样的影响。

认识到错误很容易，然而改变，是一个漫长的过程。一个人的成长，是需要怀揣“卑微的梦想”去“孤身走暗巷”的。

在一所落后地区的普通高中里，我的梦想开始慢慢地酝酿。写文章投稿，是我能找到的唯一一条途径，但也仅仅限于公众号。一则水平不够，二则对正规刊物和官媒的投稿渠道一无所知。

在公众号里发了一些文章之后，我的写作能力和自信都得到了一些提高。可是，我很快就发现，自己的知识储备不够，无论是教学上，还是生活积累上，都有很大的欠缺。

所以，我有很长一段时间不敢提笔去写，老觉得眼高手低，写不出有思想深度的文章。不敢轻易动笔，后来慢慢就成了懒惰的俘虏，提起笔来，觉得陌生，不知从何写起，又回到了最初的状态。

教学上，也是最无奈最烦恼的。近些年一直带的是高三的语文课。教学的目标直指高考，学生时间紧，任务大，老师自由发挥的空间本来就小，所以我把精力用到精心备课上，想要通过课堂设计来提高课堂效率。

可是，在高三这个学段“急功近利”的大背景下，学校和年级普遍不重视语文，也没有人真真正正有耐心搞教学研究，学校领导对课堂规定模式，机械要求，老师们也大都以默认的抢夺时间强压着学生刷题来抢分提成绩。我美好的梦想也由最初的热情满满遭遇打击，渐渐冷却下来。

再出发——

心里的梦被点燃之后，即使一度熄灭，那也是在等待着重见光明。

对自己有了更高更好的追求后，我坚持每天练字，到现在已经快三年了，为了督促自己不间断，我每天主动发朋友圈“打卡”。看着自己的字体渐渐好看渐渐有体，我的内心是高兴的。再小的习惯也能培养一个人的毅力，在练字方面我获得的体验无疑是积极的。

今年的暑假，不甘心自己的沉沦，我参加了一个线上读书会，每天和书友们一起读读书，记记笔记，写下感受，在群里交流分享心得体会，我体验到了一群人前进的快乐！

我试着把从书中读到的道理，用到生活中，不仅改善了自己的亲子关系，还帮助到我的朋友。她正为了儿子的教育问题而苦恼，我给她提供建议，她照着去做了以后，感觉到了儿子的变化。

后来我也推荐她读我读过的几本书，我们一起探讨教育孩子的经验教训，一起分析研究下一步具体的应对策略，能够学以致用，我尝到了读书的甜头，也开始思考教育的契机和智慧。

也许是机缘巧合，正在我因为不能坚持写作而遗憾时，刚巧看到朋友圈里“小尘”老师发起的“教育行走•写吧”300天活动，于是，我感觉这是我把“心动变为行动”的一个契机。

参加“写吧”活动，今天是30天了，在这个“他律+自律”的大家庭里，我又一次出发了！

也许我不是天生有灵气的人，但我相信，人的价值在于不停地出发，不停地到达。前路漫漫，有伴不觉征途远。既然选择了出发，就不要考虑目的地在哪里，一路前行，一腔孤勇，一路探索，一路欣赏路上的风景吧！