雅斯贝尔斯认为，中国历史上的帝王专制能够维持统一王朝与儒家思想有关, 因为孔子之后的儒家学者掌握了国家教育工作。
司马迁在《史记·孔子世家》中说: “中国言六艺(即六经，《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)者，折中于夫子。”
孔子“删诗书、定礼乐、赞周易、修春秋”(出自《论语集注》，朱熹)，保留了古代文献的精华，编撰了教育的基本材料，后代人通过学习这些经典，共同塑造了中国文化的特色。
存在主义的形成|四大圣哲7
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