自从开始从事英语教学，就陆续有家长问我：老师，我的孩子怎么才能把英语学好呢？我的孩子记不住单词，即使背会了课文，也说不出来，有的时候看到了和课文中一样的场景，却说不出来。
相信很多家长也会发现类似的问题，孩子在学校里面英语成绩不错，但是却只会做题，不会说，有的时候也听不懂别人说的英语。下面我就和大家来分析一下英语学习这条路到底该怎么走。
首先，了解英语到底是什么？
当我们将英语是主三科的标签拿掉之后，不难发现，英语其实是一门语言，和我们汉语一样，是一个供人们使用、交流、表达自我的工具。既然是语言，那他的学习方式就应该和学习汉语一样。
汉语作为世界公认较难学习的语言，作为中国人我们都能讲的如此流利，原因无非是以下几点：
1 长时间的沉浸在汉语语言环境中
2 拥有大量的输出机会
3 从出生开始就接触汉语
其实以上的3点就是我们学好汉语的原因，那么，我们把这些原因仔细分析一下：
『长时间沉浸在汉语语言环境中』
汉语作为我们日常生活中的一部分，从我们每天起床，到晚上睡觉，中间大部分时间我们都会接触到汉语，在这样的环境中，我们会听到别人说话，看到广告牌上的文字。汉语中的各个元素一直刺激着我们的大脑，
而我们也处在被动状态下获取汉语知识。
这也就是语言的「输入」
『拥有大量的输出机会』
除了我们每天听到、看到汉语之外，我们还会使用汉语和别人进行交流，这种交流使得我们拥有了语言输出的机会，除了我们日常和别人交流，我们还会使用汉语进行写作，就好像我现在正在做的事情。那么这种输出就会让我们将语言的被动输入转化为主动输出。通过频繁输出，我们对语言的掌握能力也就变得越来越强。
『从出生开始就接触汉语』
如果我们留心观察，儿童的语言能力会在12岁左右趋于成熟，在此时孩子的语言表达能力已经完善，可以准确表达自己的想法。而在12岁时候汉语能力的提升主要集中于不同词汇的使用，语句结构的转变，以及讲话的技巧。造成这一现象的原因是孩子大脑内的布洛卡斯区在12岁之后就会完全闭合，在12岁之前，由于布洛卡斯区处于暴露状态，对语言的学习就会更加的高效。
总结下来：学习英语需要的是以下几点：
高频次，高强度，尽早接触
之后我会和大家聊一下如何建立高频次，高强度的英语学习。
