下午六点多，从三楼一路下来走过各个班级，这个时间有难得的清净，孩子基本接完，老师有的在整理材料，有的在收拾环境，有的在聊聊天，有的在学习，一天的紧张劳累，在这一刻尘埃落定。
我喜欢这个时间，喜欢看到努力的背影，那是世间最美的背影，最温暖的影像。
我常常记起园里几个考出去编制的老师，很多时候眼前会出现：某个，很多，夕阳斜下或华灯初上的午后和夜幕，那伏案的身影，那专注的努力。但是，需要申明的是，我不是倡导加班主义者，但我敬佩会努力也会生活的人。尤其是关键时刻能有拼劲的人，也能够坚持的人。
今日下午，照样也碰见了美好的人和事。中三，班主任英在网络学习，燕老师在整理材料，我进来时刚在门口碰见送垃圾的娟老师。下到一楼，霞老师近期一段时间没有配班老师，很多事需要自己完成。今日，她在整理孩子的作品。她的儿子元元在她任教的平行其它班级。到了离园时间，来到妈妈班级玩，正在一边的建构区玩。
他在用大雪花片拼插。突然他说，饭做好了。我赶紧过去看。
他说，这是锅，这是炉子，嗯，锅是长方形的，他自己重复了一下，我不会弄圆形的～～嗯嗯，我在想，已经不错了，小班孩子的动手能力和拼插技能还不足以撑起他的想法，但是元元敢于就用了这个长方形的锅，不错不错。
接下来，这是菜，什么菜啊？～～嗯，家长老师（妈妈说园长老师，但元元记起来还是家长更容易些哈），这是西红柿，嗯红色的，我喜欢，蓝色的呢，水啊，家长老师，吃饭要喝水，嗯嗯不错，那这个呢，我指着橙色的～元元～～是水果啦！
还有这是鸡蛋～～～嗯用黄色，很贴切。
我说我想吃绿色蔬菜，元元赶紧做了一个，我说青椒炒白菜可否，元元说，可以。
接下来他又加了菜，紫色的葡萄，黄色下面红色那个是米饭，嗯嗯～～没有白色啊。这个可爱的宝宝，虽然较真，但还是用了相近的颜色替代了自己的想像。
一桌菜，就在锅和炉子旁边摆了开来，丰盛的晚餐，谢谢元元了，有几个菜还是根据我的口味加的，很照顾顾客的大厨！
