今天听了王彬老师的二年级第一单元复习课。听完后能看到很多自己的也经常有的不足。
1.复习课教学手段单一。只有练、反馈,练、反馈不断重复。
2.难点过多。难点多,学生难以掌握,效果不佳。明确需要解决的问题。
3.对于知识点缺乏总结概括。
综上所述,复习课一般分为两节,第一节理清知识结构框架,8分简单2分难。在学生建立好扎实的知识结构,确保后进生掌握基础题后,有目的性的拓展。
今天听了王彬老师的二年级第一单元复习课。听完后能看到很多自己的也经常有的不足。
1.复习课教学手段单一。只有练、反馈,练、反馈不断重复。
2.难点过多。难点多,学生难以掌握,效果不佳。明确需要解决的问题。
3.对于知识点缺乏总结概括。
综上所述,复习课一般分为两节,第一节理清知识结构框架,8分简单2分难。在学生建立好扎实的知识结构,确保后进生掌握基础题后,有目的性的拓展。