因为了看了晓的简报，质朴的文字，透着逻辑的缜密和深度的思考，虽然我的文字水平一般，也希望记录我们的点点滴滴✌
上上老师的 week 11：
本周是丰富多彩的一周。与美术课相融合，进行了第三单元A day in the life与美术课的融合。在学生上美术课的时候，到课对其中的英语部分进行了一定的讲解，让学生对这部分内容留下更深刻的印象和场景记忆；分3个课时完成了KB 前三个单元的复习和阶段性检测；周三参加了周三区里深研课标和精准备课的名师开放课堂的教研活动；周四的大教研开展了英语组的第一次工作坊；周五听了同集备组曲雅静老师的课。
周三教研中董晓老师分享了她带中高年级英语对整本书阅读的经验和理解，受益匪浅，对在以后的教学有很大的帮助。另外，一堂四年级的第三课时的课，让我对新标准英语第三课时的讲解和备课有了一个新的认识，但感觉自己还没有把握到精髓。一堂六年级的第二课时的名师开放课堂，节奏感很强，教学设计紧扣教学目标，老师对每个环节的活动目标和对教学目标的支撑都有精准的把握，从中我也学到了很多应用教材的技巧。
周四的工作坊提出来一些当下需要解决的问题，通过一轮轮的对话，我们对问题的认识更加深入，也为问题的解决提出了自己力所能及的意见和建议。
周五同集备组曲老师的出课也引发了我的一些思考。希望通过每一次集备能将目标和每一个课时研到精细。我也不断的学习，增强自身的理论知识和教学实践能力。
萍的 week 11：
1.本周进行了KB前三单元的检测。很多题都来自学生的Activity Book，但是个别学生掌握并不理想。这次检测我们发现了很多问题，我们也意识到KB教材作为新引进的新教材，学生从接纳到习惯需要一定过程。
2.本周四召开工作坊会议，深切感受到本次工作坊的议题非常值得讨论。我们讨论的是，在现有的课时基础上，如何保证多套教材的并行和融合。英语组全部教师以及魏老师一同参与了讨论。对于四年级级部来说，要保证三套教材（NSE，KB, UCP）同时进行，课时量很紧张，几乎不能全部完成，这给我们带来严峻的挑战。对于学生来说，他们既要参加市北区统考，又要迎接YLE考试，学习任务也是相当重。对此，每一个参与讨论的老师各抒己见，纷纷提出对本问题的看法。在面对问题时我们都没有选择逃避，而是积极寻找解决方案，虽然能力有限，但集体的智慧是强大的。相信北外国际会帮助我们制定出切实可行的方案，我们自己也要从课程目标入手调整授课进度。在会议最后我给自己立下了可检视的目标，努力提升自己，多去听其他老师的课，让自己更加优秀。
3.本周五去听了曲雅静老师和宋晓欢老师的公开课。曲老师讲课亲切自然，给孩子们愉悦的感受；宋老师授课清新灵动，教具用心制作，学生井然有序，知识点环环相扣，学生既有知识输入又有情感输出，给我的授课诸多启发。
陈琛的 week 11：
最近两周，四年级与辛老师和宫老师在美术与英语课进行了课程融合，课程前，宫老师与四年级老师积极交流，确定内容，组内老师积极配合，课程的进行和结果是美好的，学生结合unit3的内容，用彩笔画出，并配上文字，完美展现A day in the life.
周三，组内老师到福州路小学参与组内教研，观摩了四年级学生和六年级学生的两节名师课，不管是从课堂管理还是课程设计，我都学到了很多。随后晓的阅读分享，也让我印象深刻，非常佩服晓在阅读方面的钻研，从晓的分享我也学到了非常多，相信今后的我们还会一起探讨。
本周四，四年级学生完成了KB阶段性测试，从试卷上看来，能看到学生比之前做的棒的地方，但也有不尽如意的地方，在今后教学中，要多对题型和重点为学生进行提炼，梳理，练习和总结。
在下午的工作坊中，有幸自己的问题高票让自己成为案主，相信这个大家共同关注的问题也是大家最希望得到答案的。英语组所有伙伴和魏老师对此问题抛出问题，让大家不断接近问题的本质，之后大家共同出谋划策，对于问题，四年级老师一直有商有量，不逃避问题，在讨论中，相信我们也找到了方向，我也会在成为一名更好的教师的路上不断努力，感谢小伙伴们一路相伴，感谢与你们的美好相遇。
周五雅静在组内出课，很遗憾因为红十字培训无法按时参加，课后，萍和上上及时评课，傅老师和岳老师也根据课堂设计提出自己的看法。
周五观摩了晓欢得的课，漂亮的板书，精美的教具，有亲和力的笑容，紧凑的课堂环节，棒棒的孩子们，都留下了深刻的印象。
本周五六，还完成了一件有意义，有成就感的事，那就是完成了红十字培训，有趣，有意义，尊敬每一条生命。
雅静的 week 11：
首先，本周在课程中心老师以及集备组老师的帮助下，我成功完成了出课。作为一名储备老师，我深知自己需要学习的还有很多，也很珍惜这样锻炼自己的机会。这次出课的内容是第三单元第一课时，通过集体备课以及出课后请老师们评课，我进行了反思。自己对于课程目标的掌握是否准确，课上的小组讨论是不是已经流于一种形式，是否合理规划好时间等。感谢老师们的点评和帮助。
其次，本周英语组进行了工作坊，第一次参加工作坊，内心好奇又茫然。但是经过不断地探讨和交流，我们仿佛离问题的本源越来越近。英语组是一个温暖又真诚的组。
最后，本周舞台剧社团的孩子们进行了歌曲的练习以及道具的制作，气氛活跃。
四年级集备组下周要继续努力：
根据本次KB阶段性检测，对学生薄弱的知识点环节有所思考，需要在练习和课程中，加强对重点知识点的整理，梳理和整合，再去明确目标和对整本书的把握，继续对课融合展开思考，多听课，多学习，备好每节课上好每节课，不断提升自己。
To be contiuned...
