2014-2015年做微营销项目和微官网的企业有不少，那时也流行这个。
上司因为从北京过来，比较容易接触和获得互联网前线信息，但南昌本地就好像处女地一样，在做整个互联网相关的项目中却没有运营的概念，也没有专门的推广，就几个办公室人员操作下公众号，找个实习学生发传单跑市场，其他都是几个负责人跟其他学校或培训机构谈合作去试点推广（几个中小学试点还有中国移动还是联通来着也有合作），效果并不好，而且一直在烧钱。
微营销项目的启动是因为异地协作开发微学习App 效率不高（2-3月才更新一次的频率，而且用户体验极差），而公司急需推广教师培训课程，带动线下培训。
因此，微营销项目的主要目的就是展示教师风采顺便推广自己的培训机构，从朋友圈吸粉（学生家长）引流到线下付费培训，后面还想打通线上支付流程，教师可以将自己的微课视频上传，家长或学生可以直接购买课程，类似网易云课堂，并且和App ，网站和专有手机结合线下教学的模式，看似“完美”。
期间老总们为能够让教师微课视频的质量有所保证，买了一些好的录视频的的装备。并把一间空下来的教室改成了专门的录课棚。
后来我借回校做毕业设计的事退出了，支付下单购买课程这块没做完，这个项目后来不知为何没有完整的做完。
整个项目也没有什么需求文档，开会时，一个boss，一个教务主管，一个兼职设计师，然后就是我一起参与讨论，定下的需求做好笔记记录下来，不过等到设计时需求变更习以为常了。
整个设计分为几大板块，首页几个导航入口（微官网、名师圈，微课堂，App下载，商务合作）、教师个人主页（展示教师的基本信息，讲课微视频，）、订阅号（教师或平台发布的文章内容）趣味答题环节页、领红包。
主要是展示性的几个页面。几个公司的老总（股东）但是很积极，几乎每个老总都直接在我座椅旁盯着我的设计稿“指点江山”过，那种同时盯着屏幕“不同物种”之间的交流也只有初入职场的小白才有体会吧。
1年后虽然转行做产品经理了，但对设计的热爱并没有完全放弃。
