有一天买菜回来，我在电梯口遇到了孩子学校乐团团友李竹凤的妈妈Sophia，她个子不高，圆圆的脸上堆满了笑意。他们居然和我们住在同一栋楼！得知他们是从印尼过来读书的华侨， 由于整栋楼就我们两家外国人，顿时有了的亲切感。
后来，她常常差女儿李竹凤把她做的印尼炒饭、咖喱鸡端上来给我们品尝；而我也让孩子把我做的清蒸鱼、饺子给他们送去。
一来二去，大家慢慢熟络了起来，得知她有三个孩子读华校，来到马来西亚八年了，先生一个人在印尼挣钱，每个月把生活费和学费寄过来。我感到非常纳闷，为什么要一个人带着孩子背井离乡，印度尼西亚的教育就那么差吗？
直到有一天，她在WhatsApp 里面约我第二天早上到他们家里喝咖啡，还说需要我帮她一个忙。我一口答应了。
客厅坐下，就看到旁边墙壁上满是水粉画，色彩艳丽，我忍不住问道：是最小的那个孩子画的？
她说：是的，去上了绘画班，回来就画了。
我仔细观察，发现上面写着唐诗，上面的字迹相当的工整，其中一幅画是《琼州词》的内容：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上吹。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！
我忍不住夸赞，因为汉语是孩子的第三语言呢（1.印尼语、2.英语、3.华语）！
听了我的夸奖，她不好意思地笑了，但眼里是满是自豪。
我的思绪还没能从那“沙场”回来，她端出了茉莉花茶和花生酱、面包，踌躇地问道：喝完茶，我想麻烦你帮我翻译一下我爸爸写的东西，我不知道他写的什么！
？？？
她圆圆的大眼睛恳切地望着我，脸上泛起了红润。
“没问题！” 我爽快地回答。中式英语嘛，听和说不咋地，阅读、翻译还是难不倒我们的！
她在手机里翻出一张照片，那是手写的，居然是汉字文稿，好漂亮的硬笔书法！
我疑惑地望着她：“你爸爸写的？！”
“嗯，他写了什么呀？” 她急切地问。
我赶紧一句中文，一句英文的，读出来，译给她听：
“时光飞逝，日月如梭，转眼间我就成了耄耋老人……
How time flies！ I am old now…”
我正在纳闷：不会说中文的Sophia，她的爸爸是一个什么样的人，他的中文怎么写得么地道？一抬眼，不知何时，她已经泪眼婆娑，不停地用纸巾擦着眼眶！
我停下来，不知所措地把手搭在她的肩膀。隔了好一会儿，她才平静下来，跟我说起了她爸爸的故事：
他是印尼第二代华侨，生于印尼，长于印尼，大学毕业后。成为一位记者，因为他读的是华校，所以他的华文特别好！
但是从上个世纪50年代起，所有的华校都被政府关闭了，所以他和先生都不懂华语！
李老伯因癌症过世后，留下了大量的书稿，她发现：作为女儿，居然不知道爸爸写了什么？！这成为她心中的刺！
她与先生商量，一定要让孩子们学习华文，纵眼望去，在东南亚，能够学习华语的地方只有马来西亚的华校了！于是他们决定，由妈妈带着孩子来马来西亚学华文，爸爸留在印尼做他们的经济后盾，这一分隔，转眼就八年了！
听了他们家的故事，我惊异得说不出话来：居然有人背井离乡，仅仅就是为了让孩子能读懂先辈写下的文字！不让华夏文化的传承在他们这一辈断层！
我感动得译不下去了，我跟她说：你每个星期把你要翻译的东西发一份给我，我把它写成英文，你可以保存！
“太感谢了！有你帮我翻译就太好了！我不敢让孩子翻译，我怕我听到我爸爸说话我会哭！”
离开他们家前，我拍下了墙上她女儿画的一幅画，我要把它保存。
同是华夏儿女，我们读着同样的诗歌，这幅画就是最好的见证！
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