家里宝宝三岁了，越来越开始有自己的主见了，开始说不了，开始不按照你说的做了。
通常我们会把这种行为叫做“顽皮”。
但真正观察孩子的这些“顽皮”，就会发现有些共同点，孩子在顽皮的时候，所谓的“不听家长的话”多少有些无赖。
早上起床，必须妈妈在身边，看不到就要吵闹。想吃零食，想玩手机，达不到目的就哭闹。出去玩，不想走了就必须要抱，不抱就要哭闹。去上托育班，必须要在家各种磨蹭才拖拉着去。睡觉前，必须要各种磨蹭才刷牙洗脸。
总之，面对孩子面对自己不喜欢做的事情，基本就两招：
延时（磨蹭）+反对（苦恼）。
作为家里人，因为和孩子从小生存在一起的情感关系，就很容易会产生适应孩子的教育模式，一哭闹就被动适应，面对孩子的情绪表现，我们居然选择了只要孩子哭闹就服从的养育模型.
所谓溺爱，应该就是这种被动式服从的陪伴模式。
孩子在家里这反复的“斗争”过程中，逐渐形成了只要“哭闹”就可以解决家长不配合，不服从自己的“绝招”。
哭闹=解决一切不服从
然而，这并不是什么好事情，其实跳出来简单思考一下就会发现：无论是哭闹还是磨蹭，这些表象都在说明一件事情：
孩子进入了非舒适区。
面对自己成长过程中出现的非舒适区，孩子采用的是“顽皮”的处理方式。简单来说就是面对非舒适区说不。孩子总是希望外在的人主动适配自己，让自己继续在舒适区中享受，但这显然违背适者生存的原则。
适者生存不是让外在适应你，而是让自己通过适应不断变化的生存环境来完成自己的成长。
大人如此，小孩也要尽快养成。越早学会适应并主动进入不舒服的成长场景，就成长越快。
这成长的前提就是：
对于孩子成长中必须要做到，遵守的事情，我们家长要敢于给孩子明确设定边界，让她明白哪些事情是必须要她做出让步的，这非常重要。
想想看，每次碰到吵闹，奶奶总是说就一次，不会有大问题的，但孩子就是在这一次次的别人主动适应后，变成了无原则的哭闹性格。
在家里还好，一旦到了陌生的生存场景中，就会让其陷入无助的生存恐惧中，没有经验去适应那些不熟悉，不想去做的事情，不知道如何适应这个世界，因为在她的心智中，从来都是别人适应自己的。
因此，让孩子学会适应环境，能够有边界的进行协作和沟通，而不是一味的放纵和被服从是很重要的生存能力，这算是通用能力的一种，越早学会，越早收益成长复利。
成长，不是溺爱，不是服从，更是适应。从舒适区到非舒适区的适应能力。
今日思考，不求绝对，但求养成独立思考的习惯。
