孩子四岁左右时，一边看电视，一边问我：“妈妈，电视里的动画片是从哪里来的？”
我思考了一下，然后进行了一个比较“认真”地回答：
“是通过电子信号传过来的，外面大马路上，每隔一段距离都有一个信号塔，做动画片的人，通过信号塔把动画片的电子数据传到每家每户的电视机上，就可以看动画片啦。”
儿子忽闪了几下大眼睛，之后给了我一个似懂非懂的笑容，然后继续看动画片。
从那以后，我们家就有了一个不成文的“知识”，就是电视没信号的时候，肯定就是信号塔坏了，该维修了。
现在孩子七岁多，上小学了。最近一直在家里上网课。
前几天，下午五点多，征得我的同意之后，他打开电视机准备看动画片。
可是视频一直打不开：“妈妈，电视好像没信号了。”
我一边洗着菜，准备做晚饭，一边轻描淡写地说：“噢，是不是这几天风大，把信号塔吹坏了，真是苦了修信号塔的师傅们了，这么冷的天还得去修。”
儿子坐在沙发上吭吭叽叽地，十分不想接受这个事实，等了一会儿，又试了几次，最后还是无奈地关了电视机，继续去画他的画了。
我在一边，内心偷笑。
这样的情况继续了几天，每到晚上想看电视的时候，电视准没信号。
他也习惯了，不再埋怨，晚上写完作业，耐心地陪着我读一会儿书，然后去玩他的玩具。
我这也是无奈之举，电子设备对孩子的吸引力太大了。
为了让他养成认真复习、做作业 、预习、阅读的好习惯，不得不这么做，不过我也是一直陪着他的。
好习惯养成很不容易，可是坏习惯却是稍不注意就找上门了，得时刻关注着孩子，防范于未然。
主要我也是从有电视的年代成长起来的，深知其利害之处。
80年代末，电视机还是个新鲜事物，爸妈又比较溺爱，总觉得多看看电视，没什么坏处。
在动画片、电视剧里浸染了这么多年的我，长大后才深刻明白它的坏处。
长时间面对电子设备，不但对眼睛不好，对大脑的思维能力形成也有很不好的影响。
所以现在在我们家，一直有个规矩，每次看电视或玩游戏不能超过二十分钟。
可是电视在那儿摆着，总是吸引着他，到晚上静不下心写作业，更别说养成好习惯了。
我想到了这个方法，每天下午五点，忙完了工作，把电脑关掉之后，再把电脑桌下的网线总插头给拔掉……
这几天晚上的时间安排都是，吃完饭，在家里走几圈（没办法，封控时期，防范病毒，人人有责）。
然后摆好桌子，拿着书本进行阅读，孩子看到我这样，对课本也不怎么抗拒了。
总有一天，他会发现，家里断网可能不是因为“信号塔”。
不过那个时候，学习基础打好了，该学的一样也没落下，自身的好习惯已经养成，也用不着我再这样操心了。
为了做好榜样，我也不会长时间看手机，看其它视频，更多的是看书，或者是听网课，这样管起他来，我也是有底气的。
我这个“不厚道”的妈妈，其实还是蛮“厚道”的吧。
