高中时一次上课，老师正在讲台上滔滔不绝地讲课，班长在下面昏昏欲睡。他同桌趁老师不注意，在班长耳朵边小声说了句“下课了”。班长瞬间跟打了鸡血一样，站起来大喊：“起立。”结果最后一排居然有四个心不在焉的同学悠悠地站起来喊：“老师再见！”
——《这些年，微信流传的微笑话》
开心一点，让每天都能过得更好！
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如何提高学习效率，避开学习中的误区。今天的晨读分享了3个部分的内容，分别是：张弛有度、给别人当老师和穿插练习。
1.张弛有度
设置一个时间点，把学习和休息分开来。学习的时间一心一意的学，休息的时间就好好休息！心无杂念才能学而有成！
2.给别人当老师
学习一个新东西，想象自己是老师，要用浅显易懂的语言把这个知识传授给你的学生，你要如何准备教案，教案备好这个新东西你也就掌握了！
3.穿插练习
如果想要活学活用，真正掌握一类知识，关键在于「穿插练习」。
穿插练习的过程不是在一个既定模式下去学习，这种方式会同时开启识别模式的能力。
穿插的最终目的还是达到触类旁通，一通百通的境界。有点像张三丰那套太极剑，等你什么时候心里想不起剑招却能使出剑法的时候就炼成了！
以前练五笔的时候，一开始就是背字根，学拆分，到最后学会了的时候，看到一个字，手上自然就打出来了，但是让我说一下这个字是怎么拆分的，不一定说得出来！
