六、
学校很漂亮，青瓦白墙木窗，坐北朝南，四合院的样式，南边的校门口上方用红漆写着“仙洲完全小学”。早晨校门口还比较空旷，到了中午以后，那里便会有很多人挑着担子或提着篮子在卖零食。我和哥哥天天都会去光顾，每天上学出门前，我们都缠着祖父要两毛钱呢，有时候买了果丹皮，有时候买了酸梅粉，有时候还没买呢，钱就丢了，伤心不已。
走进校门后，印入眼帘的是绕着四合院一圈子生长着的很大很高的梧桐树。四合院的校门正对面是一个大礼堂，其他房间则都是教室，每个教室都附带有一个小房间，那是老师的办公室。
院子的中央长满了野草，而且很多是那种一节一节长得很长很硬的草。有些同学调皮得很，将那长长的草两把两把扎成结，别人在那里嬉戏跑过时，会被拌倒，他们便开心得哈哈笑了。被绊倒的人也不生气，只是对着那个草结用力踹几脚，把结打散开来了，免得再绊倒别人。
学校的操场不在四合院内，在校门口的南边，和村路挨着。每天的课间操是在这里做的，但对于很多同学来说这里还有另外一个玩乐处。操场比村路低一两米，于是那里便形成了一个高一两米、长可能有三四米的黄泥小坡。在这个坡坡上，起先同学们只是跑上跑下，后来这样玩已经不能满足他们了。怎么玩？往坡坡上尿尿，坡面立马变得湿滑，然后蹲在坡顶，溜下到坡底去。这很有难度，考验平衡的把控。溜得远、溜得稳的同学，会引来同伴的欢呼，很有成就感。而有的人溜到一半或者溜到坡底时摔倒了，疼痛在所难免，严重的是很有可能沾了一衣服的泥浆！住得近的同学还可以偷偷回去换衣服，住得远的那就尴尬了。
中午休息的时间很长，家离学校不远的同学们都回家去吃中饭，他们轻松得很，也不要带饭，也不要辛苦得上下学走很远的路。这让我好生羡慕，一时间觉得我们的先祖换地盘太不应该了，如果我们也住在村里，住在这学校附近，那该有多好哇。
我们带饭吃的，很快吃完了饭，还有很长时间，便跑到学校旁边的铁路上去玩了。当火车冒着黑烟，咣咣咣地从铁路上开过时，我已经不能像坐在村头村碑上数卡车轮子那样数火车轮子了。
我们于是在铁轨上压钉子。每人拿着一根不知在哪里捡来的或生锈或光亮的钉子，首先把耳朵贴在铁轨上，听铁轨里传来的声音来判断火车的远近。桂生的外婆家是村里的，他对这一带特别熟悉。
我只听得铁轨在嗡嗡地响，而他却一会儿说：“到枫子冲啦！”
一会儿又说：“到蛟坑塅啦！”
“放钉子，马上就到啦！”最后他蹦起身来说道。
大家赶紧把钉子往铁轨上放，抬头一看，果然，已经能看到远处的火车头了。
于是，快速地跑开到铁路两边的油茶树下躲起来，但眼睛紧紧地盯着自己的钉子。等火车一过，大家便跑过去找钉子。一看，压得扁扁的。再磨一磨，嘿，成小刀了，拿回教室去削铅笔！
后来老师知道了，跟我们说火车上有拍照的，拍下就要送到警察局里去。吓得我们很久一段时间都不敢再去压钉子了。
七、
太阳逐渐柔和，气温不断降低，冬天的脚步近了，终于有一天下起了雪，全世界变成白茫茫一片。
天很冷，屋檐下挂着长长的冰棱，人们说话时口中冒着白气。但人们都很高兴，尤其是小孩子们。
冬天的上学，除了带书包、水壶和饭筒外，还要带一个烤火的工具——火箱。火箱是一个有开口的木箱子，里面放一个铁盒，烧得火红的木炭放在铁盒里，用来取暖。在下雪的日子里，火箱是一定不能少的了。
我的体质差，特别怕冷，我的火箱里放满了燃着的木炭，并在木炭上盖上一层热灰——这灰是做早饭时，灶里烧柴火后留下的，能让火箱里的木炭燃得缓慢一点，保证足够一整天都可以取暖。
母亲还给我准备了一双棉鞋，上下学路上有雪，要穿胶鞋，但胶鞋穿了冷；到了学校后就换成棉鞋。
小伙伴们一起上路啦！
雪下得真大，两边的树枝都被雪压弯，低到地面了。
过了罐窑坡时，大家在路边林子里找了一些干的树枝，堆成一堆，用火柴点燃，烤起火来。
桂生说：“烤火取暖，还不如打雪仗呢!跑起来就不冷了！”
大家都赞同。
我也参加，但我又提了火箱，又提了棉鞋，实在不方便。于是便脱下胶鞋，换上棉鞋，心想，棉鞋湿了大不了在火箱上烤干嘛。胶鞋则放到路边一处被雪压低下来的茶树枝底下藏起来。还从各个角度看了一下，藏得很好，只能看到雪和树枝，看不到鞋，等放学回家时再从这里带回去就是。
于是立马加入到打雪仗的队伍里去了。
大家你追我赶，雪球横飞，很快就过了长坡，过了坟场，到了学校。
上课时，不知哪儿不断有香味飘出来，整个教室都香喷喷的。下课后，同学们才发现，又是火箱立的“功”。有同学把家里用完的香香盒，圆圆的小铁盒，有盖子的，拿来烤黄豆。偷了家里的黄豆放在香香盒里，还从别人带的中饭里弄出一小块猪油放进去，盖上盖子，放在火箱里的木炭上烤，不久便芳香四溢，馋坏了整个屋子的人。
火箱里的木炭有时会熄灭或者不够旺，有的同学便会带上一根不长的铁叉叉，俗称“火叉”，用来拨火使木炭燃旺，或者哪个同学的火箱熄灭了，从其他几个火箱里匀几块燃着的木炭过来续火时，也用这火叉。极少数调皮鬼脑洞大开，用刚拨完炭的滚烫的火叉，去烫座位前面的女同学的头发，烫得青烟直冒，臭味四散。这可严重了，结果常常是被烫发同学的妈妈要跑到学校来小闹一顿。
学校四合院的角落挂着一口很大的铁钟，据说以前是大河边上将军庙里的。上课下课的信号都由这口钟发出，老师在钟上快速地敲三下，再重复三遍，是上课的钟声，比较急促；敲一下，隔一小会儿再敲一下，如此重复三遍，则是下课的声音，比较缓慢。
冬天的日子分外短，散学也早。
当下午第三节课缓慢的下课钟声敲响时，整个校园便沸腾起来。大家成群结伴，蹦蹦跳跳往家回去。
走到罐窑坡早上藏胶鞋的地方一看，傻眼了！雪早就融化了，早上被雪压低到地面的茶树枝现在升上去了，藏胶鞋的地方空空荡荡，哪里还有丝毫胶鞋的影子，早被过路的人捡走了！
我很长时间都记得那双丢了的胶鞋，红红的鞋身，黑色的鞋底，波浪状的底纹。
