二胎家庭，家里两个孩子总为小事争执，怎么让他们和平相处？

1.争执并不是一种坏行为，孩子年纪小，缺少沟通技巧，为了和另一个孩子“好好相处”，就需要不断用争执告诉对方，我的底线在哪里。经历过这些摩擦，孩子们才能学会如何和彼此打交道。因此，没必要直接用一句“消停点！别吵了！”结束争执。

2.面对孩子之间的争执，你要先想想，是不是自己有问题？比如，孩子们反复为了抢玩具争执，是不是因为你只买了一个娃娃？孩子们都想单独和爸爸一起玩，你们却总是让她俩“共享”爸爸的陪伴？孩子们需要自己独处，你却认为她们需要彼此陪伴，她们借此表达不满？

3.如果你反省后，发现自己没做错什么，孩子们还是争执，那就让她们自己解决问题。这个过程中孩子们会提出很多在大人看来难以理解的方案，你可以用提问的方式，分别引导两个孩子换位思考，直到她们找到合理的解决方法，而不是一上来就插手。

4.如果妹妹年龄太小，不具备解决问题的能力，只能用哭闹表达自己的情绪，那你只需要及时把孩子抱离现场，然后和大一点儿的姐姐探讨如何解决问题，怎么换位思考照顾妹妹的心情。这个过程也是讨论和交流，而不是你说什么，她做什么。

5.千万不要孩子们一争执，你就急于找出谁是罪魁祸首、还孩子一个公道。我们都知道，安抚孩子最轻松的方式，就是尽快给出一个“评判”：这件事是姐姐/妹妹错了。然而，一旦孩子品出了规律，就会为了在竞争中获胜，想尽办法把家长当成一种需要拉拢的资源。

6.别在两个孩子面前，说一些把两个孩子比来比去的话。像“你姐在你这个年龄的时候，从不怎样怎样。”或者“你妹比你小那么多，人家都能怎样怎样，你怎么就做不到呢？”这些都不要说。在老二降生之前，我跟我老婆就达成了这个共识，这个原则我们一直沿用到今天。这样的话在家长心目中是鞭策，但实际效果很有可能是“挑拨离间”。

7.家里只要是跟孩子们有关的东西，都分为三类——姐姐的，妹妹的，共有的。然后给这三类物品设置专门的安置地和负责人。比如，乐高玩具和芭比娃娃是姐姐的、堆沙堡的小铲子是妹妹的、家里的绘本是大家的；姐姐负责整理好自己的东西，妈妈会暂时代妹妹整理她的东西，爸爸负责搞定那些公用的东西。

8.把所有孩子的物品划分好后，再制定大家一起遵守的规则：姐姐要用妹妹的东西，必须要经过妹妹同意，妹妹要用姐姐的东西也一样，公共区域的东西，大家可自由按需取用。

9.如果买了新东西，有两种可能性：如果这是专门给姐妹俩其中一人的，比如姐姐的生日礼物，就直接算成“姐姐的物品”；如果是亲戚朋友送了一本新到的儿童杂志，那就让两个人协商，如果都感兴趣就一起用，如果只有妹妹感兴趣，就算成妹妹的物品，把决定权交给她们。协商妥当的结果，要告诉家里其他人，大家一起做一次“公证”。

10.不要想当然地把两个孩子安排在一起。如果你安排孩子同住一个房间、同吃一样的食物、穿一样的衣服，甚至专门请学校把两个孩子安排在同一个班级，还坐同桌的话，建议你和两个孩子分别谈一次话，问问她们喜不喜欢这样。因为，我的经验是，大部分孩子反感这些弱化个性的安排方式，甚至会因为这个原因更加抵触对方。

11.要给每个孩子一个单独的房间。孩子都需要一个自己的“洞穴”，在里面做自己喜欢的事情，比如一个人发呆、做白日梦、遇到不开心的事情后恢复精神等等。

12.如果你没有办法让每个孩子有一个自己的房间，那至少为两个孩子单独安排自己独处的时间。比如，在大宝写作业的时候，给二宝在房间里单独看电视的机会，或者，在大宝有妈妈陪的时候，让二宝有机会“独占”爸爸。每个孩子都应该有“不被对方打扰”的权利，也只有这样，他们才不会动不动就“互相打扰”。

13.保证和孩子相关的物品中，六成以上是个人物品，而不是公用物品。保证孩子每天至少有一段时间，不必共享同一空间。这样孩子才有机会区分彼此、建立自我。

14孩子们自我成长的过程中，有一个非常重要的阶段性任务，是“建立自我”，如果两个孩子都处在这个阶段，又一天到晚在物品、时间、空间上不分彼此，那就势必与同处这一阶段的兄弟姐妹发生冲突。我接待过很多双胞胎孩子，他们告诉我，自己已经厌倦了每年都跟另外一个人一起过生日，有一个小姑娘甚至和我说，她离家住校后的第一个生日，自己在学校给自己买了个蛋糕，那是她十几年来最不热闹、但是最开心的一个生日。

15.不必太过担心孩子现在争吵、未来也会势同水火。在你的同龄人中，会有一些多子女家庭，你问问他们就知道了，小时候一定少不了和兄弟姐妹争吵打闹，甚至他们会告诉你“小时候我最讨厌的人就是我xx”，但这并不会影响他们今天的关系。