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有一个二八定理，就是花百分之八十的时间到百分之二十的难题上面。另外百分之八十的题目只要花百分之二十的时间就行了。
期末复习了这么一个星期之后觉得很有道理。因为要复习的题目实在是太多了，作业总要做到很晚才能做完。但是我觉得很多复习都是无效的。我们很多孩子花了大精力在做的事情都是对提高分数没什么用的。
我分析了他们去年的语文卷子，发现最难的就是阅读题，两个阅读都是课外的，而且题目并不简单。题目的含义，一句话好在哪里，这样的题目我觉得光靠语感可能写不好。是不是该教教学生怎么把握文章的意思，理解句与句之间的关系，同时这样的题目又该怎么样去表述呢。
感性和理性应该结合起来。而不是做一篇，然后对个答案这么简单的事。
而前面的基础部分，最难的是词语解释和语病的修改。这两块既是难点，但同时也是增分点，是可以拉开差距的地方，也应该扎实地复习。
而对于我们现在反复在抄的语文园地和背诵的篇目，反而可以做得更简单一点。找易错字抄，易错句抄。而且形式不止是抄，也可以把学生平时错的多的字写出来，让他们改错别字。
这样他们印象是不是会更深一点，作业也不会显得那么单一。
复习并不是重复，而是用不同的方法把同一个知识点进行巩固。
还有我在复习的时候，发现了很多超纲的题目，学生在这些题目上花了很多的时间，也许对于那些️能力的同学，可以在附加题上得分，但对于大多数学生开说确实，加重了课业的负担。
最后，对于作文，我想说，功在平时。平时每个单元的习作如果是认真做的，并能好好保存的，那么在期末，只要把这些作文在好好读读就可以了。因为考试的范围就是在这八个单元当中的。
复习是很累人的是，但我们还是要争取，在吃了苦的同时也要有所收获。
