今天是感统训练的第二节课，昨天由于准备不充分，上课上的有些随意。因为感统训练室刚刚完工，里面的各种训练器材我们也不是很熟，只能边训练边研究。根据昨天的情况我们跟家长沟通好，今天要求孩子带棉袜来，上课时穿上袜子，这样就能避免脏和出汗的问题了。
还好昨天布置的任务，家长都做到了，今天我们训练孩子弹力跳。运用上下平衡、本体及视听动觉统合训练系统进行训练。
我先做示范，跟着边跳边拍打闪烁的壁灯，跟随壁灯的闪烁，身体进行高低变化，可谓视听动觉齐锻炼。
我们能轻松完成的对这些孩子来说可有一定的难度，今天训练的五个学生五种情况，小辰总体情况比较好，会独立弹力跳，还可以边跳边拍打闪烁的壁灯，只是动作笨拙，不是很协调。
小彤、小瑞、小轩一开始在弹力床上跳还需要老师牵手辅助。从开始的两个手，到一个手。慢慢地孩子找到了弹跳的感觉 ，他们也找到了活动中的快乐，脸上充满了喜悦。只有小博不敢跳，老师双手辅助也不敢，万事不可强求，只好让孩子观看，熟悉熟悉再练习。
这项活动今后还需要循序渐进的练习，同时也需要注意孩子的安全问题，有些孩子本身有癫痫，在训练的过程中一定保障孩子的安全，训练强度要因生而异。
快乐的小辰
