打卡开始于2023.8.29
打卡第143天
打卡内容：磨课感悟
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周六还听了郑州杨青华老师的一节国赛一等奖的赛课视频，收获很多。
杨老师面对评委从容不迫，娓娓道来，说明背后一定准备了很久。不仅要构思本节课思路，还要站在学生角度去思考问题的可能答案并能串联到下一个问题中，光这样的起承转合就需要花费太多心思。
给我印象最深的是杨老师的问题链设计，实际上在任何一节课中问题如何设计既能够考查学生素养，又不能太简单或太难，而且还要有思维含量，这要求就非常高。所以，如何利用好的情境提出高质量的问题？杨老师深挖了视频信息、材料信息、地图信息等，又结合学情提出精准问题，这值得我好好学习。
还有一个很值得学习的地方就是杨老师的课非常有情怀。我们不是为了教知识而教，还要在学习中渗透爱祖国爱家乡的情怀，比如为何不能强力捕捞的问题，这便是可持续发展的思想的教育了。
还有一点就是杨老师的板书，一看就经过了精心设计，真是太好了，最后画成了一艘船的形状，契合了海洋的点。所以时时刻刻都有细节的凸显，证明杨老师的用心。
曾经听说过杨老师的山海情的课，其实看过电视剧后我也觉得他非常适合用在我们地理课中，而我当时仅仅想到了黄土高原的生态问题和人口迁移，还有福建和宁夏的经济交流，却不知道该怎样利用，我应该向杨老师学习，以小见大，有内容也有情怀，让孩子们从我们的地理课中获得真善美的体验。
