忙 碌
“这段时间怎么没有过来打乒乓球呢？”“没时间啊!”
“下午我们一起外面吃饭，放松一下吧。”“顾不上啊，得陪小孩。”
“还不到上课时间就来办公室了？”“还没备课呢。”
早上醒来，自问：昨天怎么没有打卡呢？
经常，昨天的学习任务怎么还没完成呢。
唉，好忙！
捋一下吧，每天到底做了什么？为什么这么忙？
一日流水账 2020.4.10凌晨2:00
睁开眼已经凌晨一点四十，摸到手机开始回想昨天的忙碌，早上6点起床阅读《人是如何学习的》第三章，计划完成选修课的第三次预习作业。还没画思维导图，已经7点了，大宝起床吃饭，准备晨读（给孩子穿衣、一起吃饭、7点40到8点20晨读（英语、古诗、课文），此过程全程陪伴，不然读几句就没声音了）。8点半大宝语文直播课开始，小宝醒来了，迷迷糊糊睁开眼睛四处寻觅“妈妈呢？到我的“教室”来。”，这样，上午如同往常，大宝上网课，我陪二宝"游玩"。下午，我两点半来到办公室备课，三点半到四点半上课，下课后与新教材对照，反思当堂、布置作业已经5点。赶快完成写作营的第一个作业开通公众号，按步骤鼓捣半天没有弄好。5点40了，回家，陪家人吃饭。7点20坐在电脑旁准备开始听写作营郝老师授课，35分钟后，我开始直播自己的网课，8点到9点直播文班网课，9点到10点直播理班自习，十点结束。这时，二宝哭着要妈妈，陪孩子睡觉，手机放到枕边戴上耳机，边陪伴边听课，孩子不停地有话说，效率不高，关了，专心陪伴吧……
眨眼一看任务一堆，课还没有听完，打卡也没完成。幸好一日三餐老公包办，不然我会一锅粥乱成两锅粥。
每天忙的摸不着头脑，感觉每件事都急匆匆完成不好。
既是老师又是二孩宝妈的网师学习伙伴很多很多。为什么人家能井然有序呢？
管理时间真是一门大学问！必须找出突破。
1与家人协调管理家事任务明确。
这段时间一家人封闭到校园内，老公单位不上班，也不能做别的事，必须让老公充分发挥作用，早上陪伴大宝的事情先交给他，这样早上也可以给我腾出大约一小时时间。
2让大宝独立晨读、完成作业，解放自己。
尽量想办法锻炼孩子的“元认知”能力，让孩子独立晨读、独立完成作业，解放大人。这个方面还需要学习，如何才能提高孩子的“元认知”能力，可能还需要一定的时间学习，毕竟家里和学校的学习气氛不同，一个人晨读动力差些，可以理解。（对孩子的“元认知”培养方面没有好的方法。）
3给小宝找事做，从小培养孩子独立的人格。
小宝已经两周岁半，在大宝的带动下绘本点读、搭积木、玩情境游戏等能力已经逐步提高，能让他独立玩就让独立玩。有意放手，既培养孩子专注力，又为孩子独立人格的形成打基础。
4调整自己的状态，提高做事效率。
重新调整阅读方法，向网师的各位能人将士学习，阅读的同时及时做好标注和批注，不要放过自己对每句话的所思所想，不要造成搁置后最终消失的结果，下次阅读又在老问题上重新动脑筋，浪费时间。
精练自己的备课时间，资料有序整理，提高效率。
授课、生活与网师所学及时结合，网师中所学的思想方法有意识地随时带到大脑中与实际碰撞，而不是让其仅停留在文字中、书本中，多思考，便能让书写有内容，学习有效率。
5健康生活，保持良性循环！
如果以上环节做好，让自己每日不是徒劳地累，早睡、早起，早上起床提早到5点半，每日精进就会有了保证。
伙伴们大家有怎样的时间管理绝招呢。渴望与大家沟通。
