今天打开简书app ,原来上一篇文章更新的时候，还是9:30日，十月份没有一篇文章更新。
最近再听新概念的时候，有些懈怠，一方面是手机不给力，如果不在有网的环境里将内容下载下来，在车上就听不完整。不知道为什么。
折腾来折腾去，没有任何进展，反而浪费了时间。
今天是正好是听到第60课 The future
总结一些东西：
new words and expressions
fair 集市
at a village fair.
crystal /'krɪstl/ 水晶
crystal ball
fortune -teller
相对于在简书整理这些东西，我更喜欢直接使用欧路词典。
另外，我在坐火车的时候，发现，看着里面的中文，自己去翻译英文更能带动自己的积极性去想，结果不正确的时候，可以马上看作者是如何写的，体会这个词的用法。这个效果也不错的。但是没有重点的翻译，这样不好坚持，我还没找到破解的方法。
在写上面的体会时，想到奶爸的造句课，每次自己写完句子，都想马上看看正确答案是什么。这种迫切的心情，让我有学习的快感，因为句子写对了，自己自信了，造句没那么难。
就在自己坚持不下去的时候，杨妈的群里，有buddy 开始重新 接管群管理。每天给大家布置学习计划。我有很多的想法。但是不好去实施。写在这里留个印。
1、我想让大家每天改写简爱的内容；
2、我想让大家用简爱里面的内容自己造句，描述我们身边的生活；
3、我想每天发个句子给大家，发中文的，让大家翻译成英文；
我想，我想，I have so many ideas. I need to practise.
原来我不看UC, 不看新闻，不看公众号的内容，感觉自己好像错过了1个亿。也要找个好方法来平衡这个缺失。
今天看的高大爷写的 费曼学习法，曾经在斯科特.杨的书里看到过这个方法。当时觉得很难，通过高大爷写的文章，我明白了如何操作。
one can only learn by teaching .费曼的老师wheeler 说的。教学相长，用“教学”促进“学习”的学习策略。
费曼4步学习法：
1、确定目标 ：
将新术语写下来，在页顶几下它，这是要学习的内容；
2、模拟教学学习法
模拟自己是一位老师，给小白讲课，把自己的理解讲给小白的过程中，你肯定也会有不明白的地方。
卡壳？不会讲？自己也有不明白的部分？ 不要灰心，这个时候就是你进步的时候了。
3、回顾
在第二步中，遇到的问题，解释不畅的部分，自己一知半解的部分也记下来，随即采用第二部的方式，逐层拨开，像剥洋葱一样。阐释清楚，梳理清楚。
梳理清楚后，考虑一个问题，这个阐释，可以再简单一点吗？
4、简化
一个技巧：类比
类比可以让自己记的更牢靠。形象思维在学习技能上有促进作用，此外还能提高人们的创造力，特别是在新颖性上。
这里举了爱因斯坦的故事。他的经验告诉我们，他在思考的时候，恰恰使用的是图像。
作者一句话说的很对，一篇文章，真正把费曼学习法拿下。所以我又开始写了。
