翰翰今天在学校跟小朋友产生了肢体冲突，起因是下课的时候，翰翰和几个小朋友在玩游戏，班里的一个小朋友不停的在后面揪他的衣服，还打了他几个，他当时没还手，等过了一下，在厕所又遇到了那个欺负他的小朋友，他想一想气不过，抬脚准备踹他一脚，结果那个小朋友躲闪，加上厕所地上有水渍，一只脚落到了厕所坑里，导致鞋子和袜子湿了。班主任打电话给我，把这个事跟我讲了一下，意思是对方小朋友先惹的翰翰，翰翰最后想不过踹的对方，现在对方孩子鞋子袜子都湿了，又是落在厕所，不知道对方父母是个什么态度，我当时第一句话问对方孩子有没有受伤？老师回答没有，第二句话是我们回家会跟孩子谈谈，该批评批评，该教育教育，第三句话说老师是这样的，孩子在学校和同学发生矛盾，其实已经不在家长的监管范围之内，这个是需要老师跟对方家长沟通的，老师也清楚其实是对方孩子先惹的我家孩子，按道理我们没啥错，但当时想着孩子还在这个班上学，以后还要跟老师经常打交道，如果对方家长不依不饶老师难做，我们可以和对方家长当面沟通，我们赔个不是。
但是回头想了想自己处理的其实有不妥的地方，如果让我重新处理这个事的话，我第一句话应该还是会问孩子有没有受伤？毕竟对错之于安全，安全永远是第一位的，在确保孩子没有受伤的情况下，第二句我会跟老师说老师你说的情况我大致已经知晓，等孩子回家后我跟孩子具体了解一下事情经过，如果确实是我们错了该承担责任我们承担，该道歉我们道歉。
孩子的每次犯错其实都是一次成长的机会，我也会跟孩子谈三点：一、我们不惹事，但是也不怕事，别人欺负我们要当场反击。二是告诉孩子反击的时效性，别人欺负了我们，我们要当场反击，属于正当防卫，过后反击等于报复，我们对的也变成错的了。三是防卫行为中，注意合理使用力量，避免过当防卫。
