正面管教的序言里讲：
我们不能单纯以自我克制的心态“要求”自己要耐心，而是越来越自然而直觉地、“本能”地耐心。更重要的是，我的耐心不是来自于娇惯和纵容，而是来自于对孩子的心态和行为的正确认识，对自己心态和行为的正确认识，对父母正确引导孩子的方法的正确认识。
《正面管教》最触动我（译者）的地方，是它令人信服地讲解了家长和老师为什么“必须这么做”的深层蕴涵，以及如何正确解读孩子（也包括我们自己）的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效的应对方法。我自己的经历告诉我：理解得越深刻，就会做得越自然、越“本能”、越彻底。
最近在读一些大师写的行为学方面的实践书，可能通本都不会讲太多很深奥的内容，但是它会给你说透，让你能从心底真正理解你的行为的动机，你的行为产生的好的结果和坏的结果，真的特别好、特别走心！
贴上喜马拉雅上正面管教的发刊词吧，我觉得读出来的感觉也特别好！
【发刊词】：我们为什么要学习正面管教
你好，欢迎来到尼尔森的正面管教课堂。我们邀请到了正面管教的创始人简·尼尔森和她的女儿玛丽·尼尔森，共同讲述这门课。
在开始课程之前，我想问你一个问题：你享受做父母的感觉吗？
可能孩子刚出生时我们享受，然后渐渐地，我们对孩子的责任感盖过了一切。我们希望在各方面都能给孩子最好的关爱和最科学的教育，我们希望孩子的各方面都很优秀。然而结果往往是南辕北辙，甚至两败俱伤，一方面孩子不理解我们的一片苦心，另一方面我们自己也因为孩子的挑战而越发迷茫甚至沮丧。
为什么我们这么难以享受做父母的感觉呢？
正面管教的创始人简·尼尔森，是7个孩子的母亲。最小的女儿玛丽·尼尔森是在正面管教的氛围中长大的，是位典型的“正二代”。
她和玛丽拥有着独一无二的亲密关系，亲密到什么地步呢？就是超出任何其他所有关系的那种亲密。她们不仅是亲密无间的母女，她们彼此是最好的朋友，称对方为自己的老师，她们为拥有彼此而无限感恩。这种的亲密关系在父母和孩子间是很少见的。
简作为母亲，是如何做到的呢？
正面管教认为错误是最好的学习机会。对孩子来说是这样，对父母来说也是这样。
简不是一个完美的母亲，她和我们所有的母亲一样，有时候太过严厉，有时候又会过于娇纵。然而，她能抓住每个机会改正错误。每犯一次错，她和孩子能学到一些东西，她和孩子的亲密关系就更进一步。
耳濡目染的，玛丽也成为了一名正面管教的导师，也在自己孩子身上开始实践正面管教。她发现，当自己不使用正面管教时，经常会陷入完美妈妈的困境，而且很容易对孩子有一种深深的无力感。而当她回到正面管教的方式时，就能够真正享受做妈妈的感觉了。
正面管教并不培养完美父母，也不培养完美孩子，正面管教能够无限拉近父母和孩子之间的亲密关系。
只有和孩子的关系更加亲密，孩子们才能从心底感觉到安全和满足，他们就会主动发展出适合他们的各种技能和本领，最终她们能感受到属于自己的幸福。
而我们养育孩子的终极目标不就是希望他幸福吗？
所以，来学习正面管教吧！你会发现，做个好父母其实很简单！
