11月份班级推荐亲子阅读的书籍是《父与子》。这是一本世界著名的漫画集，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。这本书反映的是父子之间有趣的故事。秃头的大胡子爸爸慈祥、和蔼、幽默，留着刺猬头的淘气儿子调皮、聪明、可爱。全书没有一个字，但学生却看得津津有味，不时发出会心的微笑。家长和孩子一起读，对促进亲子关系可是大有裨益。
月底了!这本书孩子们都已看完了。看得怎么样?看懂了吗？怎样检测学生的读书情况?我决定尝试蒋军晶老师的＂和孩子一起聊书＂。
我提前设计好了阅读检测单，让学生第一次聊书时不至于无话可说。晚上让学生带回家完成阅读检测单，对明天的聊书有个大致了解。
开始聊书了!我先和学生共同回顾了《父与子》这本书的作者和主要内容。接着聊聊作者是什么样的人。第三个环节是大家最感兴趣的：你最喜欢谁?原因有哪些?给大家讲一个故事来证明。学生学会了提炼关键词来概括人物的特点，并绘声绘色地讲父与子之间有趣的故事，锻炼了语言表达。学生踊跃发言，所讲的故事引得大家哈哈大笑。看，我们聊得多开心!把一幅幅漫画变成文字，这说明学生已经读懂了漫画，充分发挥学生的想象力来还原故事。这真是一举多得!
在学生真切感受这对父与子的深情后，我让学生也来讲讲自己和父母之间的有趣的故事。学生们非常乐意地和大家分享了自己和父母之间有趣的事。这就是幸福!幸福就是一家人开心快乐的在一起。虽平淡但小插曲不断。父母爱孩子，孩子爱父母，一家人其乐融融。
来欣赏一下孩子们的阅读单吧
和孩子聊书吧!第一次和孩子一起聊书，也许并不完美，但孩子聊得很开心。我们这次聊书是读完一本书后进行的讨论。蒋军晶老师说：＂一次完整的聊书有四个阶段：导读、阅读、讨论、延伸。＂我只是完成了其中的一个阶段。这次聊书只是一个起点，以后我会更加努力，自己多阅读，和孩子一起阅读，一起聊书，让孩子爱上阅读，爱上写作。
