作为一个学社会学的人，最害怕别人问我大学什么专业，因为到现在本科毕业十年，我依然无法回答别人社会学是学什么？
大学班主任上的第一节课，我记忆深刻，他说社会学专业的本科生没资格称自己是学社会学的，起码硕士生才有资格，因为本科阶段学的都是皮毛，什么都学，又好像什么都没学，社会心理学、社会人类学、社会统计学、消费社会学、农村社会学、城市社会学等等，好像每个科目加了社会学都能和社会学挂钩。
读书不一定是带着目标功利性的读书，只是在阅读的过程中，看到某个观点与自己很契合，有一种被肯定、认同的喜悦感。
费孝通是我国社会学和人类学的奠基人之一，学社会学的人都听过他的《乡土中国》、《江村经济》，只是学渣的我毕业十年才看《乡土中国》，看完之后我最大的感受就是费孝通先生超前的思想与眼光，他在二十世纪四十年代就看到乡土中国的本质，有自己独特的深刻理解，并提出乡土重建，指出如何让乡村更好的发展。
我虽是九零后，但我是在大山里土生土长，费老师描述的乡土中国把我拉回到孩童时代，那时候整个村子还是土房茅草屋，还没有水泥路，男女老少都是早出晚归，我拿着一个小锄头，学着母亲的样子劳作，我记得那时的泥土特别柔软，光脚踩在上面，好像有人在轻柔的挠痒痒。
我孩童时期的故乡，还是费先生写的礼俗社会，经济落后、思想传统，大家去过的最远的就是集镇，只有少数部分去过县城，出过县城的寥寥无几，但每个人的行为都被传统的礼俗约束着，生活过得平静有序。
后来经济迅速发展、交通便利，外出求学、务工的人增多，传统思想和礼俗受到冲击，礼治社会被瓦解，既没有保留好传统又没有很好的吸收到新文化，很多人的思想变得扭曲，尤其是孩子和青年，改变农村教育刻不容缓，要寻找一条礼治社会与法治社会相兼容的道路。
