老师，向您咨询个问题哈

我家女儿按原来的计划今天要返校，可今年特殊情况没有去，但是老师昨天晚上10点半把今天的试卷发到群里，告诉孩子自己抄下来做，结果一上午的时间只抄了数学，速度太慢了

A:
刚刚和她沟通，还不想让别人说，不知道要怎么和她沟通了，三科的试卷老师告诉我们家长要向监考一样，结果语文写得就差强人异了，

前提是昨天刚刚开完家庭会议，告诉孩子们每个人都要为自己的事负责，我们负责在家学习办公，他们负责好自己的学习，结果今天就开始食言了
结果上午是边听歌边写，我去医院给二宝办理出院结算，
儿子和爸爸在客厅读书，她自己在电脑旁抄试卷，

答；
其实呢，针对于这个问题，我认为就是即便咱们刚刚参加。这个家庭会议了对吧，家庭会议里边儿啊，说好的每一个人去负责自己的事情。然后呢，孩子呢，她就是老师的要求呢，是让他吧自己那个激昂的那个。试卷儿，然后呢，就是让孩子们抄下来做。还是虽然只抄了数字，那但是呢，咱们这个时候呢，就是董老师在家训里面所讲到的，先不要着急。先不要着急，如果要着急，就陷进去了。你陷进去，自己都不知道怎么样更好的去做了，对吧。你这个时候你不要着急，你就可以跟孩子去互动或者交流，怎么交流和互动呢。

就是，你告诉孩子，其实再妈妈看来。然后呢，就是老师呢，他能把这个试卷儿发到这个发过来，让咱们去做。说明就是在老师的一个心目中，老师认为，咱们都能够去很好的把自己的事情做好，把咱们的一个作业还有考试卷儿，然后能完成按照一个最佳的状态啊，虽然说咱们刚开完家庭会议。说每一个人都要把自己的事情负责好。你虽然说。没有把这个按照自己说的去做，但是妈妈也能够理解，你可能是有自己的一个安排。或者有自己的打算，不过呢，在妈妈看来，你还是能够完成的。因为。咱们开个家庭会议的时候没开之前，妈妈都认为在这里边儿完成最好的肯定是你。肯定是因为你有这个能力。

再一个呢，就是妈妈也知道每一个人在安排自己的事情的时候肯定有很多，咱们不可掌控的一些情况出现。你这个时候虽然没有去写，但是妈妈知道你并不是不想写。你可能只是会想着我怎么写，你什么时候会写会更好一些，你可能也在思考这个问题。你想着自己什么时候写，或者是你怎么准备，什么时候完成。这你心里面是有一定的一个考虑的啊，在妈妈看来妈妈是这样认为的，不知道妈妈想的对还是不对。你要这样想孩子沟通啊。你不能看到他没有写，以后你就跟他去沟通啊，就说你怎么没有写呢，咱们刚看完那个，你这是属于一种质问，你这是不属于沟通。你骂我的意思吗姐？再一个呢，你要让孩子能够明白首先。

第一，我在没有开这个家庭会议之前，我都知道你是完成最好的那个人。这是对他的一种无形的确认。。

第二，就是要让孩子能够明白。在妈妈看来，你虽然说没有去洗，但是呢，你并不是不想写，只是思考，看怎么样写会更好。咱不管他因为什么原因不支持，但是你这样去做到足够的一个确认。我相信孩子，他是应该理解你的意思。

第三，让孩子弄明白没一个人在做一件事情的时候，他不是说说话就能做好的，他肯定会遇到各种各样的突发情况和状况。但是呢，我相信通过努力一定能够做好。

A：不能质问而是沟通

A紫枫:
主要是这孩子总是看到个别的孩子是打印的，会去比较，而且不总结自身的问题，利用时间的效率也很低

答:
你要去想想，你认为那是沟通，但是孩子认为是质问呀。你不要总是从自己的角度出发去考虑问题，要从孩子角度出发去考虑问题。但是咱们家长很多很多人容易出现的一个问题。就像老师说的，咱们总自以为。其实很多时候呢，孩子不去做肯定是有原因，但是咱们必须把孩子的积极性调动起来，这是最主要的。

还有就是你刚才说那个问题，你要去想一想，孩子为什么会这样子？每一个问题背后，他都必须要有一定原因的，不是说就一定会出现这个问题。他们要去在自己身上去反思一下，看到底是哪里出问题啦。是否功利心强是和孩子沟通的时候，让孩子感受到了不一样的，或者咱们不想传递这种感觉。

A:
绝对是有的，父母的焦虑不安会被孩子察觉到
谢谢你啊权老师

答:
没事儿没事儿，姐其实真的应该好好想一想，看会出现在哪里，一定要学会沟通沟通是一门艺术。没有沟通解决不了问题，但是咱们一定要注意，就是为什么在沟通的过程之中，咱们达不到孩子想要。接收到那一部分，咱们总响。把自己最好。好想表达给孩子表达给孩子的，但是呢，结果发现。就不想跟女孩子孩子接触，到了最想给孩子，孩子还是没有接受到这个，咱们自己是有关系的。

A紫枫:
关系不好说啥也不行
不过昨天开完会，我去做饭，剩下爸爸与 女儿谈话，可女儿希望和我说，她在内心不服气爸爸

答:
那就先你和孩子沟通

A:
嗯，有的时候孩子缺乏一个倾听者和一个清晰可见的目标
总感觉在学校习上困难重重

答:
前提是作为家长我们要有能力帮助到她

A紫枫:
所以要学习，在家里好好复习功课