2019.1.4，一天一篇原创文章第4篇！
我是文慧，是两个孩子的宝妈，老大轩哥三岁，老二睿弟八个月！
为帮助更多家庭快乐阅读，快乐育儿，坚持每天一篇原创文章，希望可以助你一臂之力，让你的家庭幸福美满！
到海南的第三天，已经摸清了两个宝贝的规律，给两个宝贝安排好了每天计划，最近一直下雨，户外活动时间会少，但是也会安排孩子们出去，感受雨给孩子们带来不同的感受，踩水，淋雨，找蜗牛，观察雨中动物和植物等好多的雨中活动！
轩哥观察雨中的动物
雨中的植物多美！
我喜欢带着孩子们去接触大自然，喜欢让孩子们无忧无虑的自由探索！
大自然丰富多彩，环绕在我们生活周围的大自然是那么千变万化、五光十色、绚丽多姿，以其不可胜数的神奇和奥秘吸引着孩子，启迪着孩子。
大自然既可以满足孩子好动的要求，又可以锻炼孩子的适应能力，还可以满足孩子的求知欲和探索愿望。
对于大人来说，大自然是最好的减压良药，对于小孩子来说，大自然是最好的老师。
让孩子接触大自然的好处有哪些呢？
一、塑造孩子个性
一个经常接触大自然的孩子会比很少接触大自然的孩子更具有个性，感觉也会更敏锐，还更有创造力。
这是因为户外活动能给孩子提供广阔的视野，大自然中的绿树、青草、五彩缤纷的花朵、帆浮的云彩、飞翔的小鸟，都会给孩子的视觉器官带来新鲜感。
户外流动性的刺激比室内多，会给孩子的大脑带来更多的听觉和视觉感。户外活动还增加了遇到更多陌生人和陌生事物的机会，提供了更多地与他人交往的机会。
总之，户外大自然的外部环境会给孩子的各个感官带来多样化的新鲜刺激，极大的引起孩子的兴趣和欢愉情绪，促进孩子视、听、嗅、触等感官的发育以及知觉的发展。
二、促进孩子的智力发展和心理培养
大自然对促进孩子的智力发展和心理培养具有神奇的、无穷的魅力。如果一个人在童年时期很少接触自然，长期生活在一个单调的环境里，他的个性就会受到压抑，甚至会变得郁郁寡欢、焦虑不安，在与人的交往中也会发生困难。
举例说明：一些患有自闭症的孩子就是这方面最具有说服力的案例，当这些孩子能够生活在一个比较自由的大自然环境中，能够接触到阳光、草地、动物和一切自然的事物，他们的病症会减轻，有的甚至会痊愈。
三、培养孩子的观察能力
大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应，孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者，而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。
当孩子通过观察提出问题，和孩子一起寻找答案，一起搜集资料，一起解决问题！
四、增强抵抗力
亲子游如果是在自然环境中游玩，进行“日光浴”，是一种很好的选择。
空气的温度、湿度和流动速度能活跃人体组织代谢和提高内脏器官功能、减少呼吸道疾病，还可以使皮肤合成维生素促进钙的吸收，对肌肉、骨骼、呼吸等系统的发育、新陈代谢都有良好的促进作用，运动可以增强食欲，使孩子摄入足够的营养素，体质就会增强，从而提高孩子们对外界环境的适应能力和抗病能力。
让孩子接触大自然的好处多多，家长们要善用这个条件促进孩子的成长。
文慧快乐育儿（接触大自然）之经验分享如下：
我把轩哥有时带到郊外草地，轩哥立时变成了一只活泼的百灵鸟，时而在草地上狂欢跳跃，时而睁大双眼审视着周围的一切。
他还会象连珠炮似的发问，无论天上的飞鸟，还是地上的花草，都成为他关心的话题。看到小鸟悄悄的走过去图片发自简书App图片发自简书App看到枯萎的树叶在问为什么？
图片发自简书App找到了蜗牛，问为什么蜗牛喜欢在墙上爬
图片发自简书App在研究黄色的叶子
反对观点：
现在很多家长给孩子报补习班，我一直强烈反对，六岁以下就是玩的年龄，放弃那些补习班，大自然才是孩子们最好的补习班！
带孩子接触大自然的一些意见：
1.把孩子带到户外大自然的环境里，也不是被动的让孩子接受各种刺激，而是要积极发挥大人的引导作用
2.多给孩子以语言指导，不管进行什么活动，是看是摸还是听，也不管孩子能否听懂，大人都要不厌其烦地反复向孩子讲解，帮助孩子认识各种事物和自然现象。
3.为了使孩子到大自然中玩得痛快，玩得有意义，必须有个科学的安排。
首先，要根据孩子的年龄和体质，选择适当的地点。一二岁的幼儿可在离家附近的绿地、公园玩稍大一些可以自己行走的孩子，除到附近的公园去，还可以每季度安排一次到郊外的远游，五六岁的孩子，可以带他去登山、游泳等。
其次，每次外出还可以带些玩具，旅游的空隙可以玩一玩。有时还可带一些小瓶子、小纱网之类，让孩子捉些小虫子、小拼抖或蝴蝶、蜻蜓，带回来饲养或制做成标本，借此培养孩子对自然界的兴趣和动手能力。
快乐阅读，快乐育儿！
希望这篇文章可以为您育儿带来帮助！
