通过最近一段时间关于对车的探究活动中,我们班小朋友对文明出行、交通安全有了深入的体验和了解,不仅明白了红绿灯以及各种交通标志的含义,还学会了交通警察使用的各种手势以及含义。我也从中明白了一个道理:生活中处处有教育,教育蕴藏在生活中,要随时随地发现教育的机会,利用家长资源引导孩子们从社会实践中不断丰富自己的认知,不断提高自己的各方面的能力。接下来就要说一说我们班小朋友都做了哪些关于车的事。
一、翻山越岭的那些车
1.我是勇敢的面包车
沐沐小朋友吖变身成勇敢的“面包车”,为什么这样说呢,这是因为吖我发现他总是很想走完全程,却又总是半路返回或者停在原地不动,可能是觉得自己太重了不敢走,怕木板断了,也有可能是恐高,所以一直叫“老师老师,我怕”,于是这一天问了他一句“你是不是勇敢的小朋友”,他说“我是勇敢的吖,这有什么可怕的”,随后在其他小朋友的加油声中不断积累了勇敢的力量、自信的力量,克服了恐高的心理。经过了前三次的小朋友的加油声、老师的帮助,他终于相信自己可以完成“翻山越岭”的任务啦,也清楚的了解到那个木板不会断,足以支撑他走过去以及两个人和他一起走都是很安全的,于是现在的他非常开心且自豪的变身成勇敢的“面包车”,虽然小小的胖胖的,却还能翻山越岭,安全到达终点,这对于他来说是一个非常成功的挑战,他也很喜悦。
2.我们是最大容量的小火车
中院的攀爬架有两个,一个就是相对高的,小朋友们很喜欢玩这个具有挑战性的攀爬架,于是啊,我们班的这几位小朋友相约好了坐上火车去旅行,硕硕当车头,他发现前方有情况就会停下,“乘客”们也都井然有序地坐好,没有发生“刹车”刹不住的现象,显然他们已经明白了,乘车时要坐好,要及时关注前方的情况,要安全出行。
3.我是力气很大的三轮车司机
中院的小三轮车也是我们班小朋友最喜欢的交通工具了,总是会骑着车子让其他小朋友坐上来。这不,诗琪小朋友啊变成了三轮车司机,不断地在路上寻找乘客还可以安全的把她们送到她们想要去的地方。不仅提高了我们班小朋友的社交能力,增强我们班小朋友的亲密度,还促进了小腿肌肉、大腿肌肉力量的发展。
二、交通安全我知道
小朋友回家和爸爸妈妈利用周六日认识了各种各样的交通标志以及路口,还邀请了交通警察叔叔讲解各种手势的含义,这不我们班的小朋友也在分享自己看到的、运用自己学到的来指挥交通啦。
1.我知道好多交通标志还认识了各种路口
正正在分享自己的信息报时,说到他和爸爸一起去马路上看了好多的交通标志,如:限速50、停车场、摄像头,还有十字路口、T字路口、环形路口等等,也引导所有小朋友进行了回忆、再认、再现,不断巩固和加深对交通标志及路口的认识。
2.我是小小交通指挥员
利用了社区资源,邀请了交通警察来幼儿园进行讲解关于交通安全的信息,也讲到了各种手势的含义。这不,我们班的子秋小朋友就变身交通指挥员,疏通道路上的车辆行驶,一方面提高了子秋对手势的的理解,另一方面也加深了她对遵守交通规则的重要性的体验。
3.我是认真的小交警
开车出行时,需要注意车辆上的人员以及物品是否过多乃至超载,为了避免发生交通事故,于是子秋小朋友啊引导月遥开着车去路边停一停,进行检查,随后发现车上物品太多了,并告诉他们如果车上物品太多,容易在行驶过程中发生意外。通过这样的活动,小朋友就理解了行车时一定要不能超载、超重,不然就会发生车祸,同时也引起了小朋友安全出行的意识以及告诉爸爸妈妈,如果车上人太多、物品太多就不要上去了,也不要再放物品了,生命安全是第一。
开车时要记得在限速范围内行驶,否则会发生交通事故,严重的还会失去生命。
三、汽车饭店开业啦
小朋友终于将汽车饭店开起来了,迎来了各种各样的车,如:警车、水泥车、消防云梯车、货车等等,同时也将修车店、汽车美容店等区角联系起来,实现了跨区角活动,有助于再现生活中的场景,也有助于增进我们班小朋友之间的熟悉感、亲密感,以及提高为人民服务的意识,懂得劳动光荣,学会享受忙碌过后的悠闲的生活。
四、 我们乘车去看故事剧
将汽车美容店和表演区连接起来,丰富了小朋友语言表达的场景,同时也提高了自己与不同人之间的语言表达方式,由此贴近生活,再现生活状态,使活动更具有趣味性、情境性、体验性、真实性。
硕硕小朋友为了和好朋友一起开车去看露天故事剧现场,于是啊来到了汽车美容店,和正正汽车美容师傅进行交谈,询问自己的之前放过来的车有没有洗好。
我们的车终于洗好了,还好还好我们和我的好朋友终于在露天的故事剧现场相逢啦,幸好沐沐帮我们占了位置,这样我们就可以边吃边看《会滚的汽车》,还可以拿出手机来拍照呢,这次聚会真是太开心了。
表演区的小小表演者们正在开开心心地沉浸在表演中,享受着故事语言的魅力以及故事的趣味性,由此可见小朋友都很喜欢这个故事,也很愿意参加表演。因此我会不断创造出小朋友们表演的机会,以此丰富幼儿园的一日活动。
五、我们来帮忙
我发现我们班的小朋友的力气都非常大,无论是男孩还是女孩。你看,这不小朋友的车被挤下去了,我们班子秋小朋友就去帮小班的弟弟们一起抬,不一会儿,小车子就上来了,同时呢她还告诉了弟弟妹妹们,骑车子一定要注意安全哟,很窄很窄的地方就需要让行,不可以一起走,要不然会发生危险的,弟弟们下次可别再这样咯。通过这样的方式潜移默化地影响着其他的孩子们,在户外活动中能够不断提升保护自身安全的意识。
我还发现我们班梓林小朋友特喜欢砖头,也特别喜欢放到车子里,运送到其他需要的地方,于是啊就发生了这一幕,因为砖头太多了,导致无法控制好方向,于是小红车不小心掉下去了。这时我看到梓宁小朋友呢充当了道路救援车小姐帮他一起把装着砖头的小红拉到了路上。从这个事情中,我引导梓林小朋友车上的物品过多、过重会导致翻车事件,会危害到自己和其他人的生命安全,由此他也认识到了运货超重是一个非常危险的事情。
还有遥遥小朋友是一个很有智慧的小姑娘,她的大力气体现在她使用了独轮车运送很多很多的沙包,推着独轮车运送到终点。由此提高了小朋友选择正确使用车的认知。
六、无车日宣传
虽然车带来了很好的交通便利,却也存在一些不容忽视的问题,例如:汽车尾气污染环境,雾霾、大自然变暖等现象,由此引发了宣传无车日活动,从中小朋友了解到9.22是无车日,也了解到了在无车日时要通过走路、步行等方式出门。然后呢我们小朋友画了关于无车日的宣传画和小班的弟弟妹妹们进行宣传,讲一讲自己的画面内容,由此加深小朋友对无车日的印象。
通过这一周丰富多彩的小组活动、区角活动、集体活动,不断加深了我们班小朋友对交通安全宣传的意识,以及愿意保护大自然的意识。由此落实生活中处处有教育,在玩中学,通过亲身体验切实感受遵守交通规则的重要性,有效促进我们班小朋友身体素质和心理素质良好发展。