6.26世界禁毒日，非常有幸和同事一起进校园给孩子们做宣讲。上午是名校公办小学，下午去了一所民办外来务工子弟学校。同是一个城区，两所学校呈现的不同，还是深深震撼到我。
001、学校环境差异巨大。
公办小学靠近市中心，虽然整体不宽，只有两栋成直角的六层教学楼，一个篮球场（竟然没有专门的操场，这一点出乎我意料，更不用说足球场了，中国足球啊！！！），但现代化设备还算一应俱全，也有专门的学术报告厅，俗称的多媒体教室，很干净整洁。
民办小学靠近中心城区新政府办公楼，位置也不错。近几年发展很快，都在往这边迁移，附近高楼林立，房价已飙升到很高。这里却完全是另一番景象，一副城中村的感觉，显得与周边格格不入，俨然被遗忘的角落。老式的房子，一层，瓦房，没有篮球场，只有一块空地供大家活动，也没有多媒体教室，只能在空地上进行露天讲座，条件很是简陋。好在隔壁房子够高挡住了阳光，去的时候太阳真的很大啊。幸好时间也把控得到位，结束不久就下大雨，不然就尴尬了，心里一万个窃喜啊……
002、老师的不同。
公办学校跟我们对接的是政教处的一个老师，年纪跟我们相仿。召集大家入座、开讲词、结束语、组织孩子们离席，都是她一个人负责，流程完整且规范，表现很不错，学生们也听她的话。其他的是6个四年级的班主任，她们一直不忘维护班级秩序。开始后不久一个老师还偷偷给我们提建议，说按班级号来点名，会公平一些，我们也立马采纳了，不然太多学生举手，都不知道叫哪个回答好。当然我也注意到了这个老师带的班比较靠边，老师不想让她们班孩子因为地理位置不占优势而减少答题机会，真的为她点赞，这么为学生着想。
民办学校接我们的老师年龄稍大一点，45左右吧，随意着装，一口不是很标准的普通话。组织完孩子们落座后直接就叫我们开讲，没有介绍讲完后也是直接就结束，简单粗暴，给人感觉不是很重视的样子。开始我还以为他也是一名政教处老师，后面一问才知道原来是校长。好吧，校长表现出这样子，还是让我们有点失望……旁边站着的估计是班主任吧，似乎也不大像老师的样子……总之，两个学校的老师还是很大不同。
003、孩子们的表现
公办小学的讲座是利用他们中途课间的时间进行的，40分钟，快期末考试了，老师都不想耽误孩子们正常的学习时间，好吧，也是够拼了。一下课孩子们陆陆续续进来，300名学生，整个教室瞬间燃起来，像炸开了锅。时间有限，对象又是孩子，考虑到可能对讲道理的无感和抵触，讲师主要以问题互动+讲解的方式进行。待大家安静下来开始提问后，哗…又热闹无比…孩子们争先恐后，几乎全部举手，点到的同学脸上洋溢着幸福和骄傲，其他学生则一脸羡慕的看着他，甚至还提要求“老师，叫我叫我”。不管是不是小礼品的诱惑，其踊跃度和积极度都惊艳到了我们，现在的孩子都这么大胆啊？脑海里瞬间浮现的可是小时候又害羞又拘谨的我们……吸毒表现、吸毒危害、如何预防，大家也都能说出个123，才小学四年级，知识面还是不错啊。结束后，有小朋友还跑过来继续问我们问题，也有小朋友可怜巴巴的望着前面的奖品，满是期待的眼神，看来小礼物的魔力不小啊。学生们的开朗、活泼、自由展现让我印象深刻。
下午民办小学孩子们的表情同样表现了他们对小礼物的渴望和好奇。稍不同的是开始时孩子们似乎稍显内敛，没有人举手，后面才慢慢放开了，答题简短，总体也算积极，总体来说跟公办小学孩子们的表现还是有一些差距吧。跟一些孩子们交流时，有孩子告诉我们她和妹妹都在这个学校读书，父母亲不怎么管她们，她的眼神透露出的表情让人心疼。
004、努力上进是唯一出路。
回来后就是一个感觉：不同环境、不同老师对一个人的塑造影响太大了。突然觉得最近很火的一篇文章《高考状元真实身份公布：你的不上进，会带给孩子一生卑微》好应景。努力吧，希望不仅能做孩子的榜样，也有能力给孩子提供一个更好更高的平台。
