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小学三年级以前我在我们村的小学读书，印象深刻的是每年我都有奖状拿，以至于房间有一面墙被糊得满满的，六一节还可以领好多本子，文具盒，笔还有书包，真的是好多（据说都是各个煤矿企业资助的，给的太多，学校人又少，so…），班主任还会给每个小朋友发五块钱和一瓶健力宝……除了那时候傻傻的，我觉得自己还是超开心的！
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后来我转到了县里二小学，刚来时被分在一个固定的位置，那时候时兴小组学习，小小的我哪个小组也不算，只是把每次要加的分投进离我最近的小组。每一两个星期小组换一次位置，可我的位置不变啊，自己那时候还很内向，愣是半个学期下来没熟络几个人……期中考试我以86个同学为一个班的第四名成绩变成了组长，还成了班主任旗下的语文课代表……其实那时候我就只想着终于有自己的小组，可以不用一直坐在这个位置啦，真好！
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初中，天时地利人和，我去了县二中，这是个神奇的学校，食堂一天到晚都可以买东西吃，可以不用穿校服裤子，可以偷偷溜出校门……操场的土吹得要死，院里的职工宿舍和孔子庙每时都让我觉得快要倒下，窗外的小长廊时不时着火，高年级学长拿着板凳腿子冲过来冲过去打成一团，水房里“吸烟者的肺”、“吸烟的骷髅”下抽烟的男同学……还有初三怀孕的女同桌，一夜未归后申请退学的隔壁班女同学……我想我二十年来最大的惊讶都给了我的二中，可我最初的信念和愿望也来自二中，偶尔觉得好庆幸，怎么自己就没颓废了呢，越糟糕的环境我反而越努力，后来毕业还因为考过年级前十，被班主任推荐给了一所好的外地中学，那学校的招生负责人还去我们家和我老爸谈了谈，只是我还是没去，如果他们知道我高中三年是这个样子也该会庆幸的。可，如果的如果，我去了，高中三年却不是这个样子呢？我不知道，也没人给我答案。
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本着三年一换地的套路，高中时我又去了一中，这个学校严肃的很，我后来想想，也可能是我们都长大懂事了，懂得了伪装才会给我这种错觉。只是那三年我一直没好好学习，三年下的功夫都没有初三一年多，每天都在熬夜看书看电影看动漫，学日语讲英语……只要和学校课程无关的都学了学……以至于自己都快信了自己就是个学渣。毕业那天，男同学把班里废纸塑料瓶换来的钱买了好多冰棍，初中同学找我有事，回来的时候好几个朋友都给我留了一根，说是看我不在就先替我拿了，看着那几根冰棍心里还是很感动的，一年都过去了，想起来还很感触……
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现在，我躺在山中医宿舍的床上打下这段文字，本来想着怀念我的六一节，却发现这二十年就算没有儿童节的日子活的也挺有意思，这三年我又会发生什么故事呢……说实话，我充满期待。
