【春田花花读书会002期】共读《心理营养》的第21天
今天共读的主题：孩子磨蹭怎么破？
Q：早晨，3岁的女儿在床上磨蹭了半个小时不起床，我急得不行，抱怨的同时赶忙给她系扣子。洗脸时又是磨磨蹭蹭，把手按到洗脸盆里半天不动，说她，她还有理“我慢慢洗，才能洗干净”。每天最先一个上桌吃饭，最后一个吃完。这样的孩子是天生磨蹭吗？
A：两三岁的孩子还不知道什么叫目标，他是生活在过程中的。也就是，事情对他来说，没有目标，只有探索和学习的过程。他可以为了一个过程，花费非常多的时间，因为这是他眼中的正事。这也是为什么孩子洗手很久的原因，他在过程里。再比如刷牙，大人有目标：刷完了，才能做其他事情。而孩子通常喜欢在这个过程里东摸一下，西看一下。大人是为了“完成”，孩子是为了“体验”。
当然，生活中有些事情必须让它赶紧完成，那么唯一能帮孩子养成快一点的习惯就是：鼓励。当他很快完成一件事情时，对他说“你做得真快”，或者“你这么快就做完了，给妈妈帮了很大的忙”。在孩子慢慢做的过程中，用“赶快做完”这样一个目标鼓励他，其实会没有效果，因为他根本就没有目标的概念。。
当你真的很需要他很快做完时，亲自上阵帮他赶紧做完就好。
当然，这只是针对小一点的，还没有建立“目标感”的幼儿而言。对于更大一点，已经上学的孩子来说，如果还是经常磨蹭，那就需要父母帮助孩子制定清晰的目标，梳理合理的流程，并且有意识的让孩子承担磨蹭的自然后果。
这是一个需要慢慢锻炼的过程。
在孩子疑难行为的处理上有一个通用的原则：如果孩子的做法，只是在成人眼里有点奇怪，但并没有因此产生情绪问题，或者产生伤害别人、伤害自己的结果，就不用理会。
其实，我们应该对孩子有这样一个基本信任：你做事情，一定有自己的道理。没有这个信任，父母很容易有一个成人的评判标准，觉得孩子应该怎样！
今天的讨论的话题是：
你有经历过孩子哪些磨蹭的时刻？你都是怎么处理的呢？哪种方法比较奏效呢？欢迎大家在评论区分享你们的经验。
