01背景
看了战友写的一篇诗《恰同学少年》：
“我独孤地守在这里，如同这么些个春花秋月地，我寂靜地守在你的心里，你不说，我也不说，穿越引力波的防线，我还也还不完，这亿万年的宿缘……给你，也给我，只许此生，不待来世。
你在我的青春里，我在你的年少时，你不仅是我的同学，爱恋，我不仅是你的室友，宝贝，我們相互，是你是我的青春，在时光的断层，你我，都不许老去……
到某一天，我們结庐而居，我守着你，不许你老去。
又或者， 到某一天，我們天各一方，我不许你看我，只许你看我的文字，透过字，让你仍看到那张清丽，年轻，秀气，玲瓏的脸，那个充滿灵气的爱人。
我不许，不许自己老去!
永远和永恒，恰同学少年！我爱你，在不老的春光里！”
随后自己发表了一下评论：我想靠近某个事物，但是当我鼓起勇气靠近的时候，这个事物却又远离了我，我想得到某件事物，快要得到的时候，才知道这件事物并不想要我得到，我的身体开始怀疑，是事物在挑逗我吗，好像不是，但是，为什么又不能拥有呢，或许是因为双方都没有做好准备吧。诗句的内容就像恋爱期间的少男少女，都珍视这份爱情，但又怕破坏这种爱情，所以，这个爱情没有结果，因为没有结果，所以留有遗憾，并在脑海中将这种遗憾美化，直到爱上了自己幻想的另一半。不过，时光不能倒流，一切都无法挽回，不过这或许就是诗句的标题体现“恰同学少年”，停留在“少年”即好。
02我的恰同学少年
在这个过程中，心中也有很多话要说，既然诗性已起，那就作诗一首：
恰同学少年
意气风发
手持黄卷
自以为一揽明月
入世
方知一切不易
迷茫无尽
凝视黑暗
顿悟
黑暗方能凸显光明
故
有原则
修自身
方不辜负
夜深人静的道路上
一个单薄的身影
相信
未来将属于自己
诗已成，我想奋斗的路上已不再孤单。
