郑重声明:文章系原创首发，文责自负，本文参与书香澜梦第150期“阅”专题活动。
又是一个新学年。开学第三天，五3班的张老师就按照学校要求，布置落实有关必读书的相关事宜，要求学生每天阅读半小时，然后家长拍照发圈并截图保存，这一套操作下来，才算读书打卡完成。
这种打卡活动年年搞，麻烦暂且不说，就说很多孩子并未因此养成了每天阅读的习惯。为啥？因为孩子们缺乏有效督促，因为作业太多，因为没有空余时间……
现状虽然如此，但是学校安排的活动还得遵照执行。所以很快，孩子们的几本必读书都买来了，并带到了学校。
张老师望着孩子们面前的一摞摞课外读物，郑重其事地开启了新学期的第一次有关“阅读”的谈话。
“为师我教了一辈子语文。正常情况下，我们习惯将语文分成两个部分，一是阅读，二是写作。下周三，我会专门腾出时间谈谈写作，如何写好作文。今天，在这里，我只谈“阅读”。
提到阅读，现在咱们除了人手一册的语文书，还有就是上级部门要求买的5本必读书。另外，还有6本选读书，没有硬性要求。这些就是咱五年级学生一学期的基本阅读量。而实际上，要想学好语文，这点阅读量是远远不够的。按照国家教育部的有关规定，五年级的学生家里，得拥有80本左右的藏书，其中可能涉及文学类、自然科学类、人文社科类以及工具类等众多领域。人们常说“得语文者得天下”，要想全面提高咱们的语文素养，就必须有大量的课外阅读。”
说到这里，张老师顿了顿，端起茶杯，轻轻抿一口，润了润嗓子，继续说：
“我知道，小学生拥有几十本各式藏书，对于某些同学的家长来说，可能会觉得没有必要，而且还浪费钱。他们可能还认为只要把课本学好就够了，没必要读那些‘闲书’。你们回去跟家长讲，这种想法是不对的。国家教育部既然这样规定，是有它一定道理的。如果家里确实有困难，或者不肯出钱买藏书，那么我建议你们，去办个借书证，阅读量的问题，就迎刃而解了……”
“到哪里去办借书证？”一个穿白色上衣的男生悄声问道，声音有点胆怯。
“到图书馆呗。”张老师看向那个男生，耐心地说，“近年来，咱们县城西边新建了一个大型现代化图书馆，位于滨河学校附近，乘公交603可以直达。这个周末，你们可以请家长抽出时间，陪你们一起去那里，办一张借书证。不过，要交押金。押金100，办的借书证可以一次性借3本；押金200的，可以一次性借6本。当然，这些书都有归还期限的，一般情况下一两个月吧。如果哪天这张借书证你不想要了，押金照退，等于是让咱免费阅读了这么多书，是不是很值啊？还有，第一次去，最好有家长陪同，去的次数多了，咱就可以单独乘公交去，或者与同学结伴同行，反正离咱们城区不是太远。”
“那还真好呢！”还是那个男生小声嘀咕。张老师瞥了他一眼，继续说道：
“读这些课外书，不仅仅可以提高咱们的语文素养，还能在一定程度上缓解学习压力，化解生活中的各种烦恼，性格也能一天天开朗起来。你会觉得原来生活并不像咱所见到的这么单调乏味，原来世界是如此的辽阔宏大，如此丰富多彩。怎么样？想不想去办一张借书证？”
“想！”孩子们异口同声地回答，声音响亮而又整齐，特别振奋人心。
末了，张老师又不忘提醒一句：“书借回来后，得按时阅读打卡哦！”
下课铃声响起，孩子们呼啦一下子涌出了教室，张老师也心满意足地走出教室。
她想，但愿孩子们能从阅读中获得乐趣，愉悦精神，丰富人生。
