单调，松懈……似乎成为假期的代名词。但这2019的这个暑假对于我而言确实充实，丰富，收获多多。今天暑假很荣幸的参加了2019年兴成长计划，在本次一多月的学习中，感觉自己没有白白虚度光阴。不仅充实了自己的知识储备，丰富了头脑，而且也收获了很多一起学习的伙伴。本次的兴成长计划老师们的课程设计丰富多彩，本次我共参加了七次课。其中有几次课给我深刻印象。例如，第六周学习类app 的教学运用。老师介绍了，师生如何利用app 教与学。在传统的教学中都是通过黑板这种单调的方式进行教学，内容枯燥乏味。在本次课中老师示范了手机App 的教学运用。看见学生们利用APP 学习的成果，学习的激情，学习能力的提高，真的是感慨颇多。也收获了，对于现代教学手段的认识，学习到了一种现代的，领先的教学方法。在课上老师还介绍了很多学科的常用APP ，学科全面，APP 实用。例如，keynote 演讲，imovie 剪辑，number s 表格等除了这些日常办公软件之外还有一些个人学习进修的软件等等，真是特别实用。让我通过手机学习到了很多知识，不仅在教学中有所应用，对于我个人的日常学习，也是一笔财富软件。其次:是第七周的项目式学习（PBL ）在第七周的学习中，老师又给我们介绍了一种当今现代教学中比较适合现代学生的学习方式。通过项目的选择和确定，框架的设定，项目的执行，和结果的评价。能够帮助学生建立自己的动手和思考能力。同时通过任务和项目的选择，也锻炼了学生的合作探究的能力，以及合作互助帮扶的精神。本次课程，，我们也相互研究，制作了打卡作业，分析了，老师给出示的小房子的课例。也是多个教师群策群力，真实的体验了一次，项目式学习的过程。感慨颇多，过程认真。
除了以上两个收获之外，老师还介绍了跨学科的联合教学，帮助我们在日常的教学中，弥补了单独学科教学的不足，同时，学生的学习兴趣也因为多个学科的整合而提高。本次2019年兴成长计划的举行真的给我们这些参加学习的教师，提供了学习的平台，一个相互学习的机会。不仅收获了知识，也收获了友情。2019年兴成长，我们从这里出发。
