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A老师是个像天气一样变幻莫测的神奇老师。
之所以说“变幻莫测”,是因为小小的我一直没弄明白她的脾气到底是好还是不好。
A老师年轻好胜,大大小小活动都要求全班同学积极参与,大大小小评比都非要争个优秀。
某次到嘴边的优胜班级,因为午自习的吵闹拱手他人,她恼羞成怒地喝令全班招供出“害群之马”。四五个经过票选“优胜”的小男生颤颤巍巍,罚站在班级门口以儆效尤,独独同为“优胜”的小男生Z成了例外。
刚刚在班级门口瞪着眼睛痛心疾首的严肃老师,进了办公室却好像变了一个人,她笑眯眯地从抽屉里拿出糖果分给Z,摸着他的脑袋跟他说“不要淘气”。
大人的世界太复杂,一个人的喜怒哀乐就好像是戴着不同的面具一样,随时切换、无缝衔接。
三年级的孩子,朦朦胧胧的自我意识已经开始萌芽。“秘密”这个高级词汇就像一场瘟疫席卷了全班每个孩子的小小心灵。仿佛心怀一个不可告人的秘密是一件多么成熟的事,而得知别人的秘密又是一件多么了不起的事。
三年级的我,拥有的第一个秘密,小心翼翼守护了那么多年的秘密,就是A老师和Z之间的秘密。
周五的放学后,天空下着大雨,孩子们被急不可耐的家长纷纷带走。空空荡荡的教室里,只剩下我和Z。我的父母忙于工作,我只能乖乖等到他们下班;而Z的妈妈会开着私家车来接他,然后去办公室坐坐和老师交流交流。
家长能和老师交流什么呢?
“当然是交流……交流……交流感情!”我至今还记得Z挤眉弄眼好不容易想起“交流感情”这个高级词汇时一脸骄傲的表情。
Z是个调皮的男生,成绩不好但是他的家境很好。
三年级的我已经懵懵懂懂地知道了“家境”这个词的含义,也懵懵懂懂地知道了“家境好”是个很重要的条件,可能比“成绩好”更加重要。而我所判断、认定他家境好的依据,除去私家车和他炫耀的新潮玩具,就是他能在“一边……一边……”的造句中造出“我吃牛排的时候,一边用左手拿叉,一边用右手拿刀”的句子。
在那个我还不知道牛排是什么东西的年纪,我潜在的想象力告诉我,这是种价格昂贵的食物,以及,他的家境很好,至少比我好。
“Z,回家了,来跟老师道别!”Z的妈妈站在走廊,对着教室里磨磨蹭蹭整理书包的Z喊着,然后又走回老师办公室的门口。
她是个漂亮时髦的女人,举止优雅,气质不凡。我总是喜欢盯着她看,好像看久了,她就变成了我的妈妈。
安安静静的教室,安安静静的走廊,我坐的位置恰好能从敞开的窗户中窥测到办公室门口的秘密。
就在我望着漂亮的别人家的妈妈发呆之际,我突然看到Z的妈妈把一张卡塞进了A老师的手里。
老师推脱了两下,笑纳了……
“砰!”这是Z关门的声音,教室里真的只有我一个人了。
原来,变幻莫测的脾气,不是戴着面具,只是因人而异。
很久很久以后,我随口问我妈,在我小时候有没有给老师塞过礼。
我妈愣了一下,笑着问我:“难道从小到大把你送到任课老师的课外班去学习都是白去的吗?”
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B老师是个满满母爱的灭绝师太。
生娃前的她,是每一届毕业班学长学姐口中的灭绝师太,手段之凌厉,教学之严格,简直让人闻风丧胆。
另一个让她闻名全校的特点是——每一个她带的班都是校运会的第一。
平常班级的男生引体向上都做不了几个,她班级的男生不拉个二三十个都不好意思说是她教的。
据说,这和B老师长期坚持“教学和体育锻炼紧密联合”的理念有着不可分割的作用。
“学校,是一个完善自身的地方。如果你觉得你的大脑足够强大,那我就帮你增强下你的体魄。”
幸运的是,我遇到她的时候,正好她的第一个宝宝出世。
“有了宝宝就是不一样,现在的我就是母爱泛滥。看到你们就觉得你们好可爱啊。都不忍心对你们下狠手了。”第一次见面,她就这样半开玩笑地调侃自己。
事实证明,我们真的运气好,遇上了灭绝师太大转性。
中考前的夏天,闷热烦躁,昏昏欲睡。
分析着试卷的B老师突然沉默。
这让我不由地想起曾经目睹她拉着毕业班的学生去操场狂奔4000米的壮烈场景,一阵战栗。
“全班起立!”她冷声说道。
就在大家磨磨蹭蹭、睡眼惺忪时,她又下达了下一个命令“全体蹲下”。
虽然不解,大家却还是乖乖照做。
“起立”、“蹲下”,“跳一跳”、“跺跺脚”……在各种奇奇怪怪指令的折腾下,大家早已睡意全无。
“你们爱我吗?大声说!”
“爱!”
零零散散的声音,大家都哈哈哈地笑倒一片。
B老师却一脸正经:“说我爱你!”
“我爱你!”
“我爱你!”
“我爱你!”
那天的天好像特别蓝,那天的阳光好像特别明媚。
那天的“我爱你”掀翻了屋顶,回荡在教学楼间,那天的瞌睡虫统统跑走不见。
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C老师是个步入老年生活的中年大叔。
“教师只是个职业,别把老师想得那么高尚,我又不是圣人。”这是他奉为人生准则的名言。
人到中年,初入职场的一腔热血也差不多被消磨殆尽,只剩下一点点关键时刻才会迸发出来的情怀,比如教师得不到社会尊重的时候。
正如他的名言,他尽职尽责上课,课余时间就大家请便;他害怕麻烦,说过一遍的事绝对不提第二遍。总之就是,他拿钱上课,你爱听不听。
而他始终让我耿耿于怀的,不过是一句笑着的、透出理所当然意味的“盗版便宜啊”。
这件事起源于学校统一购买的牛皮封面的练习册。
初次拿到手,同学间就玩笑地揣摩“该不会是盗版吧?”
机缘巧合,偏偏让我在书店里碰上了正版的图书。
那是唯一一次算不上对峙的正面对峙。
“老师,你知道这本练习册是盗版吗?”
“当然是盗版咯,盗版便宜啊!”他匆匆赶去上课,而我满满一肚子话哽在喉头,最终还是一片无言。
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D老师是个敢开车的段子手。
名校毕业,却在上课第一天自黑“英语四级从大一考到研究生毕业,死活没过”。
业务繁忙,却喜欢不厌其烦地教我们用五种方法证明勾股定理。
只是,他为人师表的历程实在是跌宕曲折。用他自己的话来说,就是“阴差阳错加一点点的无可奈何”。
当年的高考体检还不是那么严肃正经的一回事,嘻嘻哈哈、打打闹闹、手脚健全、发育正常就过了。
然而,他的人生轨迹就这个看起来并不重要的环节岔开了轨道。
高考过后,一切顺利的他满怀欣喜地前往大学报道。在医学院招新体检时,他才错愕地得知,原来自己色弱。
心心念念、坚持数载的理想就此化为泡影。既然学医无望,他只能在学校的安排下转了专业。
“那你没当成医生,却做了老师,后悔吗?”
“嗯……这大概是我娶个眼科医生做老婆的原因吧!”
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我见过言简意赅的高冷老师,我也见过长篇赘述的话痨老师。
我见过幽默风趣,段子满天飞的老师,我也见过一本正经,照本宣科的老师。
我见过变着法儿向家长要福利的老师,我也见过自掏腰包帮助困难户的老师。
我见过一心投身教育事业,看到学生恨不得亲两口的“新”老师,我也见过心如死灰、得过且过的“老”教师。
每个老师都有可爱的一面,每个老师也都会有不那么公正的一面。
而我记录的,也仅仅是某个老师那么长的教学生涯中小小的片段。
老师都喜欢说:“我教了那么多年书,什么样的学生没见过?”
那么,我也想说:“我读了那么多年书,什么样的老师没见过?”
【最后,亲爱的你,遇到过什么样的老师呢?又发生过怎样有趣的故事呢?快留言告诉我吧~】