带六年级多年，我总觉得这些娃的运动量太少，好多孩子基本上是不运动的。大多数时间孩子们都会繁重的学业压得根本就办法运动。为了让他们动起来，我准备在班里推进一系列的活动，以此来让孩子们动起来。
在写小文的过程中，我发现班里还多男孩子会打篮球，而且打得也甚好。那时我就萌生了组织一场班级篮球赛的想法。一公布这一消息，班里的男生就炸了锅。我本预计三个队差不多了，结果出乎我的意料，既然是六个队。
比赛十分激烈。孩子们在球场上那种顽强拼搏的精神让观赛的我们很是为他们骄傲。这次球赛给我们留下了很多精彩的画面。
一
雨萱会参加比赛是我所没想到的。作为全场唯一的女选手，她对运动的热爱真值得我们学习。雨萱在球场上并没有因为自己是个女生而惧怕对手。她用自己过硬的本领，让好多男生都自愧不如。她的运球能力很强，动作相当灵活。对手一个不注意，她就把球断下来了。带球过人她更是如鱼得水，让对手无计可施。在她的协作下，他们小队一路过关斩将最终获得冠军。
二
被敢鸭子上架的之谦，应该也算本场比赛的亮点。他给我们的球赛增加了趣味性。比赛前，之谦跟我说，他不会打篮球。我想他的不会打，只是技术不行，而没想过他从没上过场。我鼓励他，让他上。可能是怕让队员失望，之谦被同学们推上了场。他一上场就显得无所适从。我看着不敢去碰球，而是不停往场外退的之谦，我才意识到，这孩子真不不会打球。我们在旁边鼓励道：“之谦，加油！去抢球，我们相信你。”之谦也想着去抢球，可是技不如人，终是手没碰到球。一个没注意，不知谁传球时不注意，球正中之谦的脸。旁边的观众都乐起来大喊道：“之谦，不错，终于还是碰到了球。”之谦则一脸不好意思地立在球场上。事后，我表扬了之谦，不会都能上，这是一种难得的勇气，还有他肯牺牲自己为他人着想真得很难得。
三
比赛前，我其实是有想过解说员这个职位的，可是纵观全班，我好像并没发现如是去年那届梦悦般，有如此口才的孩子。我也就没在班里问过，有没孩子来解说。比赛一开始，在我旁边的贺烁郡就开始飞快地就球场信息进行直播:“现在带球过人的是王子健，他准备投篮，这球能进吗？让我们拭目以待。”“很可惜，球有没进，真是三过球框而不入。”“肖子洋，拿到了球权，他帅气地带球过人，起跳、投篮，球进了。”......我赶紧把小蜜蜂递过来，让烁郡做起了解说员。
烁郡时而放慢语速；时而加快语速；时而激情满满；时而低沉......为整个球赛争色不少。更让我感叹自己对孩子们的了解还是太少，孩子们身上的闪光点还得更用心去挖掘才行。
四
赛前，妙涵就跑过来问:“老师，您举行篮球赛是为了让我们好写作文吧。”这些娃看来是很了解我，这么好的写作素材，我肯定是不会浪费的。只是我的初心并不是为让他们写作文，我更希望他们在活动中体会到快乐、团结和毅力。赛后，孩子们还是很完成了作文，而且大部分的文章都很精彩，对于习作真就是这样，孩子们不想写是因为他们没事写，当他们真正参与到了其中，他们还是能写出自己的真情实感的。看来，这就是活动的另一个魅力。
一场活动，它带给我们太多的收获，它给了孩子也给了我很多的启发。我想，孩子在成长过程中，他的学习并不能完全盯着课本，我们可以用更多的这样孩子们喜欢的活动来让他们去体会成长中更多的意义，学会除课本知识外的更多的生命价值。作为老师，我愿意在这样的活动中让我们的孩子成长得更快走得更远。
