第三单元学习的是At the zoo.主要通过怀特老师和学生在动物园里见到的动物为故事主线学习一些形容词。本节语音课主要学习的是字母i的读音/i/.授课老师是郑州丽水外国语学校的张雨老师。张老师的授课思路大致是这样的:
一、Warm up
1.通过Let's learn中歌谣chant复习形容词fat,thin,tall, short.
Be fat.Be fat. Be fat,fat,fat.
Be thin. Be thin. Be thin,thin,thin.
Be tall. Be tall. Be tall,tall, tall.
Be short. Be short. Be short,short,short.
2.由单词fat读音复习第一第二单元学习过的语音。
(1)出示字母a读音和部分含有 a/æ/ 的单词 ,并读出来apple, hand, bag,cat, dad,
(2)出示字母e读音和含有e/e/读音的单词并读出来
egg,ten,leg,pen,red等。——引出新知——字母i读音/i/
二、Presentation
1.试读单词ice cream, bike, giraffe,six引导学生得出字母i的两种读音,和今日主要学习重点。
2.出示图片,在描述中新入单词dolphin,big重点练习big读音,字母拼读法读词。
b-i-g—big —— It's a big dolphin.
同样的方法学习
pig —— It's a pink pig.
six —— I have six pens.
milk—— I like milk very much.
3.引导学生找规律(What's in common?)
big,pig,six,milk— i/ /.
4.歌谣巧记音
(1)Indian,Indian.
Please come inside.
Ii says / i/ /i/ /i/
In,in, in.
(2)I see a pig.
The pig is big.
The pig is pink.
A big pink pig.
I see a pig.
A Big pink pig.
三、Practice
1.拼音游戏p-i-g, big.b-i-t, bit.z-i-p,zip.
2.尝试读单词 it, is, Zip, bit, hit, mitt, give ,tin.
3.完成26页书上听读练习,和听写练习。看着笔顺进行书写。
四、Consolidation
1.听绘本故事The Big hit.
The tin man has a bat.
Jill has a mitt.
Zac has a big ball.
Will he hit the ball?
The ball hits the mitt.
The tin man will not give up.
The in man hit the ball.
2.找出含有字母i的单词读一读
3.再读绘本巩固
五、Summary&Homework
再次点明本节学习重点语音和四个单词的书写。作业是书写单词和绘本阅读。
这节课听完之后,感觉老师的教学思路非常清晰,重点突出,整节课的活动都是围绕学习重点展开的。张老师口语非常标准,教态可亲,始终启发引导学生进行学习,是我比较喜欢的风格。