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今天上午第2节课，我讲了一节公开课。课后，数学老师们进行了点评。我反思如下:
一、心态
昨天晚上做完课件，写完教案已是1点多。除了过渡语言有所欠缺，整体感觉还行。
今天晨读和学生稍微说了下注意事项后，我再做最后梳理。心跳加速啊！同事说老教师了至于吗？我想说的是，自身心理素质不过硬，但我比起以前进步了。
讲课之后，环节自己可以控制，但学生的回答及表现我无法控制，但学生都用心听讲，积极回答，纪律比平时好很多。我讲得也比较沉稳，紧张感消失了。
二、教学设计
在集体备课时，其他两个班老师都讲过此节。他们建议只讲一个红点问题，因为学生在有余数除法的读、写及意义的掌握上并不理想。我采纳了这一建议，结果遭到质问，一节课应该讲两个红点问题，这是一个课时的安排。
在习题的选取上，普遍反映数量较多。导致拖堂。时间的把控我备课前确实疏忽了。
“平均分"的设计上有老师建议调整。
课件制作上建议我用动画更直观，更吸引学生。教得也更生动。
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